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文｜我是笑笑
寒假的到来让学生们非常高兴，终于可以放假好好在家里休息了，尤其是寒假，会更加快乐，因为寒假里有新年，双倍的快乐。至于假期里不快乐的事情，那就是写寒假作业了。
我想要“寒假生活”，不想要《寒假生活》。
以前的学生写作业也觉得假期快乐，作业就自己安排时间写了，通常都是开学前挑灯夜战，一夜一灯一人一笔，创造一个奇迹。
要是写不完寒假作业，那就又出现校门口赶作业的名场面了！
而且现在学生写作业不一样了，家长都跟着犯愁，不是说家长监督孩子写作业有多累，而是很多作业孩子自己根本完成不了。
这些小学生“花式”寒假作业，直接让家长在家长群里炸开锅：哪是给学生布置的作业，不如说是给家长布置的作业了啊。
做不来，一点都做不了，根本就不想做！
一位家长在网上晒出了五年级孩子的寒假作业，全是围绕AI主题的，听起来就觉得很高级了，有点听不懂的样子，孩子完成起来难度非常大。
看了一下这份AI主题的寒假作业，好像和孩子平时学习的数语外知识并没有太多关联，但都得需要通过AI技术来完成。
比如选择喜欢的诗人，然后用AI技术全面分析了解他，用AI制作拜年祝福语言，再结合APP生成自己的作品。
还有选择感兴趣的城市，AI绘制游览路线，还有用AI研究学习并设计实践非遗文化项目的。
AI技术属于现代科技手段了，能够为我们的生活带来便利，很多数据分析等都变得简单起来了，分析全面到位，但对于五年级的孩子来说，难度有点大，家长更是议论纷纷，家长群没停过。
有网友说直接找淘宝，万能的淘宝能解决一切，确实生活中有很多家长都是这么解决的，最典型的就是幼儿园的手工作业。
手工作业做起来比较卷，挺费家长的，家长在外工作忙一天，回到家后还得给孩子做手工作业，真有去网购手工作业的。
除了手工作业以外，那些花式作业还有让学生画手抄报的，高年级的学生还情有可原，低年级的孩子可能连字都认不全，如何画好手抄报呢？最后都是家长代劳了。
在家长的队伍当中，80后家长属实破防了，直呼讨厌花样作业，自己读书的时候就得写作业，当妈了还得帮孩子写花样作业，可能以后当奶奶了，还得帮孙子写作业，能不能放过80后。
作业形式真的发生了变化，就连一年级的孩子也体会到了。
有位家长说没有纸质的寒假作业，却有其他形式的作业，手工活、手抄报、拍全家福、每天运动拍视频等，家长忙于上班，根本没有时间做这些事情，真的是愁坏了家长。
以前我们上学时留的作业都是一些抄抄写写的作业，传统的纸笔作业，没有那么多的花样，后来提倡素质教育，让学生全面发展，作业形式也多样化了。
可这样真的能锻炼学生的综合能力吗？还是锻炼家长的！好像学生的课业负担更加重了。
家长对AI技术完成的作业也存在一定的质疑，学生用AI做作业，不就是自动生成一份模式化的作业吗？花钱充会员的，可能就不一样了。
的确挺考验家长的，要知道如何输入正确指令可不容易。还有如果同学们之间的作业会出现雷同现象，作业都是一样的，大型复制粘贴现场，还有什么意义呢？
还有网友通过AI作业看出来阶级差异，普通学校应该不会给学生留这样的作业，都是高水平的学校才会这样留作业，家长也会是那种高学历的，能够配合孩子完成作业。
家长们也习惯了，吐槽的家长可能是强硬融入阶层的后果，毕竟现在的教育太卷了。
笑笑寄语
为了全方面培养学生，适应教育改革，我们看到了在作业形式方面有了一些变化，同时也暴露出来一些问题。
孩子们在发展变化中接触到了很多新的学习资源，还了解了先进的学习工具，但似乎还不能和学生现有的学习情况相适应，给一些同学和家长带来了压力。
咱们学校和社会要在两者之间找到平衡点，才能完美解决这个问题。
笑笑觉得学校布置这些作业的目的是为了让同学们学会利用AI技术辅助学习，要想达到这个目的，就要考虑学生的实际情况，说到底是学生能不能完成？
如果学生不能完成的话，学校能否给学生提供指导讲解，而不是把压力给到家长，有些家长文化水平有限，必然帮不了孩子，假期作业就没有意义了。
话题讨论：
大家怎样看待学生花式作业用AI的呢？
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