同课异构展风采 互学共研筑新章— —2024年德庆县小学美术基于四类艺术实践任务驱动式课堂教学设计研讨活动(二年级专场)

文摘   2024-11-02 14:52   广东  

教而不研则浅,研而不教则空。为进一步提升教育教学质量,打造高效率课堂,促进教师专业成长,2024年10月30日上午,美术学科二年级教师集中在德庆县第一小学开展课堂教学设计研讨活动。


参加本次活动的有:德庆县美术教研员黎肖玫老师、德庆县教师发展中心何俊行副主任、深圳市龙岗区派驻到德庆县第一小学支教的曾小红副校长及各乡镇学校二年级美术老师共同参与,线上线下相结合,共同围绕《艺术课程标准(2022版)》设计教学方案


活动由德庆县美术教研员曾小红老师主持。曾老师就备课内容做了总体阐述,提出具体要求,活动内容分为分工安排、小组研讨、总结汇报三个环节。在她的带领下,全体美术教师共同探讨教学方法、分享教学经验,提高教学质量和教学效果。

设置指定的课题:第一组是欣赏.评述《民间玩具欣赏》,第二组是造型.表现《我家的菜篮子》,第三组是设计.应用《漂亮的钟》,每组组长安排组员完成教学设计和制作对应PPT课件、作业设计、整理教学设计等,形成配套资源。


在教研活动中,黎肖玫教研员就集体备课这一重要环节与大家进行深入的交流与探讨,同时希望教师们集思广益、共同探讨教学方法、交流教学心得,发挥集体智慧的力量,提高课堂的教学质量。

县教师发展中心何俊行副主任对于集体备课提出了一系列宝贵的建议。他认为,集体备课是提高教育教学质量的重要途径,对于促进教师之间的交流与学习具有深远的意义。



在研讨中,每位教师都畅所欲言,从多角度多层面展开研讨,能将自己的教学特长、教学风格融入到教学设计中,从而丰富教学研究素材,引发教学思想碰撞,最终实现教师共研共学,共同成长的目的。

为了能更好地把这课展示出来,各位美术老师针对教学的各个环节的探讨交流提出了自己的建议,互相借鉴,取其精华,优化了教学方案,最后各组代表进行成果汇报。


这次集体备课活动不仅是一次教学经验的交流,更是一次思想的碰撞和智慧的融合。经过本次的集体备课以及美术组的老师们努力学习,不断提升自己的教学水平,理清教学思路,站在教师角色的位置上,为学生们带来更加丰富多彩的美术课堂,今后在实践中共同进步,共同成长。相信我县美术教育将会越来越好。

文、图:美术组

编辑:办公室 初审:谢洁芳

复审:李红瑛 三审:龙雪凌



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