初冬时节，黄花带露，红叶满阶。为提升我校新教师的教育教学水平，夯实新教师教学基本功，展示青年教师风采，2024年12月3日，彭州市实验小学在东区四楼讲学厅开展了新教师“入格课”展示活动。
课堂展示
参与活动的六位语文学科新教师深入研究教材、精心准备，呈现了六节风格各异的课堂风采。
张婷婷老师执教的《比尾巴》一课，她通过游戏导入，在与学生互动中，营造出轻松愉悦的课堂氛围，让学生在游戏中学习，在情境中感悟。
谭雪老师执教的《延安，我把你追寻》，她利用通过多媒体创设情境导入，巧妙地通过学生汇报“我眼中的——”，让学生深入浅出地理解延安精神的内涵与时代意义，很好地体现了学科融合。
罗小梅老师执教的《升国旗》一课，以“升国旗”为主题，将学课文与每周的升旗仪式紧密联系，将国旗的历史、意义及升国旗仪式的庄重性娓娓道来，加深了学生对国旗的理解和尊重，让学生的爱国情怀在心中生根发芽。
王容老师执教的《四季》一课，她带领学生多形式地吟诵，让学生徜徉美丽的四季的情境中，再通过观察图片、认识叠词，巧妙地将语言训练与学生生活链接。
李荣帆执教的《小小的船》一课中，教师一开始就利用多媒体为学生创设了一个宁静而美好的夜空情境。在教师的启发下，学生展开丰富的想象，用语言描绘出自己心中的夜空景象。教学过程中，教师注重朗读的指导，通过范读、领读、齐读等多种方式，引导学生感受诗歌的韵律美和意境美。
殷雪莲老师执教的《雪地里的小画家》一课，通过雪景图片，激发学生兴趣，引出“雪地里的小画家”。接着，带领学生进入雪地画展，认识小画家及其作品，通过观察动物脚印与画作的联系，感受画家作品之趣与作画之奇。最后，教师指导学生书写“竹”字，通过观察、比较、实践，提升学生的书写能力，并进行书写展评。整堂课寓教于乐，注重学生主体性的发挥，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。
点评与讨论
展示结束后，评委们针对课堂中存在的相关问题进行了深入剖析，指出亮点与不足，并提出自己的想法和建议。这样的评导结合，让新教师们在观念的碰撞和交流中，达成新的共识，为后续的教学指明了方向，更好的促进了新教师的专业成长。
总结
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为新入职教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研绵不绝，“新”光熠熠,未来可期。相信新教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放实小教师最美的风采!
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文字丨王 容
图片丨梁 林
编辑丨王博翔
初核丨陈 丽
复审 | 杨 琴
终审 | 杨先凤 胥勇
