祥蛇舞动，新春翩然而至，寒假也伴着欢快的歌声向我们走来啦！在这辞旧迎新的美好时分，我们满心欢喜地迎来了这个充满希望与憧憬的寒假。为了更好地落实“双减”政策，切实践行“立德树人”的理念，彭州市实验小学精心策划了一系列丰富多彩的寒假德育实践活动，让我们在参与的过程中，深深地领略中华传统文化的魅力，增强我们的综合素质，度过一个难忘又有意义的寒假。
缤纷寒假勤实践，五育并举促成长。亲爱的实小娃，寒假是属于我们的欢乐时光，也是自我成长的好时机。让我们合理规划，让这个假期既充实又有趣。请大家制作一张计划表格，家长们记得督促孩子们严格执行哦！
新年是个万家团圆的日子，也是全家欢聚的时刻，这一刻值得我们来纪念。请你用自己喜欢的方式记录下你最精彩的瞬间，记录下专属于你及家人的新年记忆！
以拍照或小视频的方式，记录春节的瞬间，挂灯笼、帮助家人贴福字、贴春联、剪窗花、包饺子等等。送上新年的祝福，体验幸福祥和的节日氛围。以“我们的节日——春节”为主题，设计一张手抄报，A3大小。深入了解春节贴春联、写福字、包饺子、拜大年等活动的文化内涵。听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲述自己童年春节的故事，并搜集蛇年的成语、谚语、俗语等，研究蛇对于中国的意义，以图片和文字的方式记录下来。 2月1日前，各班择优推选3—5份优秀作品（电子版）发送至年级辅导员处。一、二年级：
以拍照或小视频的形式，留存元宵节的精彩时刻，如和家人一起做元宵、做花灯，参与社区猜灯谜活动，观赏绚烂多彩的烟花表演等等。分享对团圆的体悟，感受热闹温馨的节日气息 。
三、四年级：
古人关于元宵节的诗词有很多，可以用书法的形式摘抄关于元宵节的诗词，品味元宵节的诗情画意。
五、六年级 ：
以“我们的节日——元宵”为主题，设计一张手抄报，A3大小。深入了解元宵节，通过吃元宵、猜灯谜、赏花灯等活动的文化内涵。
2月12日，各班择优推选3—5份优秀作品（电子版）交至年级辅导员。
开展一次寻访活动：走进图书馆、博物馆、科技馆、科普基地等场所。在参观过程中，认真聆听讲解，仔细观察展品，了解相关知识和背后的故事。可以用笔写下自己的所见所闻、所思所想，也可以拍摄一些有意义的照片作为纪念，分享自己在“行走的课堂”中感受到的中国式现代化的万千气象。
开展一次红色传承活动：通过打卡红色纪念馆、阅读红色书籍、学唱红色歌曲、观看红色电影等方式，深入了解革命先辈的英勇事迹和红色文化的内涵。选择其中一种方式完成后，制作一份红色传承活动记录单。如果是参观红色纪念馆，记录下参观的时间、地点、印象最深刻的展品或故事；如果是阅读红色书籍，写下书籍名称、主要内容和自己的感悟；如果是学唱红色歌曲，记录下歌曲名称和学会后的感受；如果是观看红色电影，简单介绍电影情节和自己的收获。
开展一次“我是‘彭派’代言人”宣传活动：以“百里画廊”为牵引，用自己的方式宣传家乡文化。可以拍摄家乡地标建筑，用镜头捕捉家乡的独特风貌；也可以发挥绘画特长，绘制家乡美景，展现家乡的美丽风光；还可以去体验家乡非遗文化，如传统手工艺制作、民俗表演等。完成后，将拍摄的照片、绘制的画作整理好，或者写一篇体验非遗文化的短文，向身边的人宣传家乡文化，让更多的人了解自己的家乡。开展一次“让爱定格•‘照’见幸福”全家福摄影征集活动：找一个合适的时间，全家人一起拍摄一张温馨的全家福。拍摄后，挑选出自己最喜欢的一张全家福，为它配上一段简短的文字，讲述照片背后的故事或者自己对家庭的感受，进一步体验家的温暖和幸福，传承良好家风，弘扬家庭美德。开展一次“同做年夜饭•共品幸福年”年夜饭制作活动：通过参与菜单策划、食材购买、年夜饭制作等，深化对中国传统文化的认识，提高生活技能。在整个过程中，可以拍摄照片或者视频进行纪念，也可以在结束后，用文字记录下自己参与年夜饭制作的过程，包括遇到的困难、解决的方法以及制作完成后的心情等等。开展一次志愿服务活动：积极参与小区环境整治、文明劝导、知识宣讲等志愿服务活动 。活动过程中，拍照留下服务的瞬间。活动结束后，请服务对象或者家长为自己的表现进行评价，写下自己在志愿服务活动中的收获和体会，弘扬志愿服务精神，培养热爱劳动、服务社会的意识。每周开展一次亲子运动：每周选择一天和家长一起进行亲子运动，可以选择跑步、跳绳、家庭趣味运动比赛等项目。用照片或者视频记录下亲子运动的精彩瞬间，并且记录每周运动的项目、时间和自己的感受，享受活力时光，增进亲子感情。
1-6年级各班每位同学从上述七项内容中选择两至三项进行完成。每班报送3—5份照片、视频或者文字感受的优秀作品（电子版）于2月13日前上交年级辅导员处。
亲爱的同学们，校门口那棵皂荚树历史悠久，它一直默默陪伴着我们成长，学校希望你们能开启一段有趣的探索之旅，去发现皂荚树的奥秘。现在，面向全校征集与皂荚树相关的优秀作品。入选的优秀作品将在南城校区新建的劳动教育实践基地——“造角”进行展示。
一至三年级：
请你们收集关于皂荚树的资料，例如：皂荚树的特征、生长习性、用途等等。然后，用你们充满创意的画笔，将收集到的信息绘制成自然笔记，分享你了解到的有趣知识。期待看到你们眼中独特的皂荚树！
四至六年级：
希望你们发挥想象力，用充满童趣和诗意的语言，创作出赞颂皂荚树的作品。无论是欢快的童谣，还是优美的诗歌，都可以尽情展现。让我们一起用文字的魅力，讲述皂荚树的故事，为校园增添一份别样的文化色彩！
2月14日前各班择优推选1-2份优秀作品发送至年级辅导员处。
亲爱的实小娃们，期待大家全身心投入到德育实践作业中。在这个过程里，深度探寻中华传统美德的魅力，增强社会责任感，不断提升个人品德与综合素养。愿大家都能度过一个充实、欢乐且意义非凡的寒假！最后预祝家长朋友们新春快乐、阖家幸福！祝孩子们在新的一年里健康成长，快乐相伴！
文字 | 胡雪梅
图片 | 梁林
编辑 | 王博翔
初审 |杨欣竹
复审 | 刘强 林晓赟
终审 | 杨先凤 胥勇
