-【投稿】开题学生：为了让访谈对象卸下防备，说出真实情况，我打算对之进行“事后告知”的访谈。我：且不说你这研究研究是否符合伦理，你怎么能做到“事后才告知”的访谈的？入梦或者通灵吗？
-【投稿】有同学来找我聊读博选题，想读博的原因是“不想顺从父母的意愿去做公务员。”听完该同学对工作和学术理想的规划之后，我说知子莫若父呀，对你而言，相比之下，考编应当比考博更合适。
- 一位同学说做研究数字时代的记忆，我问他读了些什么文献。他一脸痛苦地表示文献太难了实在看不懂。我问他是阿斯曼难懂还是霍布瓦赫难懂，难道是熊猫哥难懂么？同学说，不是呀，我用memory加上digital搜出来的文献全是生词，查了半天半导体、磁性材料什么呀，虽然暂时还看不太懂，但是看上去挺物质性，应当还是比较靠谱的。
- [投稿] 一位同学引用的一篇文献作者是黑匠与白色，记得上次见到一黑一白的组合还是春晚上。不过人家那是艺名，这个是译名。
- 一位同学说自己的理论框架要用“信封论”，见我一头雾水，人家一脸鄙夷，信息丰富论呀。
- 一位同学说要研究转发锦鲤，这个用符号互动论解释格外贴切，锦鲤是符号，转发是互动。
- 一位同学说要好用叙事探究法研究IMC，见我困惑不解，学生耐心地解释，现在搞营销不都是靠编故事么？
