金秋伊始，相信各位研究者都在全力奔跑，迎接收获的季节。学术的道路上存在挑战，也有着满满的机会。
一篇高质量的论文离不开精准简明的语言表达。在此前的专题文章中，我们曾探讨过论文写作中可参考的结构框架和句式表达。在今天的文章中，我们将进一步探讨论文整体框架下各细分结构的写作技巧和常见句式。
第一部分重点介绍如何合理分段来提高行文的流畅度；而第二部分则主要介绍了成就精彩、地道句式的3要素，更有具体案例参考。希望能助力各位研究者在发paper的道路上更轻松顺利！
Part 1: 如何分段更流畅
虽然论文写作没有固定的分段规定，但段落之间的流畅度对审稿人及读者的阅读体验来说至关重要。以下是我们以常规的论文结构为例，总结的每个论文部分中常见的分段格式1，以及常见句式案例。
01
引言（Introduction）
从已知信息开始：向读者适当交代信息基础
例如：
It is known that… 众所周知……
Li et al. have shown that… Li等人已经说明……
Previous studies have demonstrated… 根据已知的研究结果……
介绍研究背景：阐述研究的成因以及必要性
例如：
While this explains several attributes of X… it does not explain…
尽管相关研究已经表明……，但在……的领域却仍是空白。
It is unclear whether ABC directly contributes to XYZ or acts via another pathway.
就……是否对研究结果产生直接影响，业界仍然缺乏一个确凿的结论。
阐释范畴与目标：表明研究内容、假设与目标
例如：
This study aims to clarify the relationship between ABC and EFG
本研究的主要目的，是阐明 ABC 与 EFG 之间的关系。
02
方法 (Methods)
人群和样本：说明研究的抽样标准；研究包含或排除了哪些对象；如有必要，注明研究活动已获知情同意书和/或伦理委员会的批准。
例如：We interviewed all critically ill melanoma patients in…
我们采访了来自……的所有重症黑色素瘤患者。
方法：首先列出研究中的各个主要变量或程序，随后说明其他次要、重要性较低的变量。
例如：We used air quality sampling and customer survey to measure…
我们利用空气质量采样和客户调查结果对……进行了测量。
研究方案：详细说明研究过程中采用的方法和程序。
例如：We performed Single-Molecule Real-Time (SMRT) sequencing using platform X.
我们使用……平台执行了单分子实时（SMRT）测序。
统计数据分析：说明研究过程中采用的统计分析类型、软件以及所选择的显著性水平。
例如：We used multiple regression analysis to clarify the relationship between X and Y.
我们采用多元回归分析的方法来阐明……和……之间的关系。
03
结果（Results）
基本信息：引导读者了解研究结果。针对特定人群展开的研究，需阐明样本的详细信息以及选择特定样本的原因，并对研究的执行情况展开说明。
例如：103 patients from 13 hospitals were interviewed in our study…
在研究过程中，来自103家医院的103位患者接受了我们的采访……
主要结论：强调研究中所测量的主要变量。
例如：Our study revealed that…
我们的研究结果显示……
补充结论：介绍研究中使用的其他变量，以及与这些变量相关的其他结果或观察所得，并指出它们之间的相互关系或作用。
例如：
Based on patient data, there is a significant relationship between…
根据我们研究中的患者数据，……和……之间存在明显的关联。
We also found similarities between…
我们还发现了……和……之间的相似之处。
04
讨论 （Discussion）
复盘研究目标：陈述研究中遇到的问题，回顾初始研究计划。
例如：The aim of our study was to…
我们的研究一开始旨在……
解读主要发现：说明研究结果的重要性，提供可用于支持或推翻研究假设的深度分析。
例如：Our study found a direct correlation between ABC and XYZ.This helps understand the pathogenesis of FGH disease.
研究结果显示……和……之间存在直接相关性，这有助于我们理解FGH疾病的发病机制。
对比现有文献：阐明该研究成果与已知研究结论的一致性。
例如：The findings of our study are in agreement with previous studies done by ABC.
我们的研究结果与…… 已有的研究结论一致。
展示关键成果的贡献：强调您的研究对当前知识体系所作出的独特贡献。
例如：Our study is the first to explore...
我们的研究首次涉及了……
探讨研究局限性：就研究的优缺点以及各方面所遇到的难题展开讨论，同时说明这些局限性对研究结果的应用和解读所产生的影响。此外，就该研究可进一步开展的潜在领域提出建议，以填补知识空白。
例如：Our study has some limitations, specifically in the methods of sampling…
我们的研究具有一定的局限性，这主要体现在……的抽样方式上。
概述结论与启示：总结研究的结论与成功之处，介绍对未来研究方向的启示。
例如：In conclusion, our study reveals that a growing number of teachers are…
总的来说，我们的研究结果表明越来越多的教师……
Part 2: 精彩句式3要素
明确了分段句式后，我们究竟该如何组织每个句子，来实现精彩、地道的表达呢？以下3个技巧请收好：
01
长短有序，合理搭配
如果通篇论文都是冗长的句子，不仅会增加阅读难度，还容易让读者忽略该研究的重点2。但过多地使用短句又会使文章看起来缺乏深度及完整性。因此，长短句要合理搭配：用短句言简意赅地突出重点，再用长句进一步详细阐明信息和观点。
02
巧用不同类型的句式
英语论文写作中，通常有四个基本句型：简单句、复合句、复杂句和复合复杂句。
四个基本句型：简单句、复合句、复杂句、复合复杂句
简单句只由一个独立子句构成，它至少包含一个主语和一个动词。
例如: The doctor surgically removed a kidney stone.
复合句由至少两个独立子句构成，中间由连接词（for、 and 或 nor）连接。
例如：The doctor surgically removed a kidney stone and it weighed 20 milligrams.
复杂句由至少一个独立子句以及一个从属子句构成。
例如：The doctor surgically removed a kidney stone, weighing 20 milligrams, from the body of a 60-year-old woman.
复合复杂句由至少两个独立子句和一个从属子句构成。子句和子句之间用连接词相连。
例如：The doctor surgically removed a kidney stone, weighing 20 milligrams, from the body of a 60-year-old woman; the surgery was successful and the patient recovered quickly.
在写作过程中，研究者们可以选择性使用各类句型，让文章表达更丰富灵动。无论如何，简明扼要（As Short as Possible）仍然是写作的首要原则，科研者应尽量避免使用非常复杂冗长的句子3。
03
善用主动句和被动句
一句话通常由三个要素组成：
主语——动作行为的发出者
动词——发出者执行的动作
宾语——动作的接受者
在句子中可以考虑着重展示动词以及正在执行的动作，以达到更吸引读者的效果。如下为两种句式的对比举例：
被动句式：Deep sequencing of both species was performed to estimate genetic similarity.（针对两个物种进行的深度测序，可用于估计其遗传相似性。）
在这一句式中，主语“两个物种”比动词 “深度排序”更容易获得受众的注意力。
主动句式： We performed deep sequencing of both species to estimate genetic similarity. （我们对两个物种进行了深度测序，以估计其遗传相似性。）
当换成主动句时，“深度测序”这一动词便成为本句的亮点。
以上为提升整体行文流畅度和句式丰富度的参考建议。祝愿研究者们能够精准提升语言表达水平，从根本上提高论文发表几率，助力研究成果获得更大的学术影响力！
参考资料：
1. De Araújo, C. G. S. (2014). Detailing the writing of scientific manuscripts:25-30 paragraphs. Arquivos Brasileiros De Cardiologia. https://doi.org/10.5935/abc.20140019.
2. Scholarly Voice:Varying Sentence Structure - Walden University Writing Center. (n.d.).
https://academicguides.waldenu.edu/writingcenter/scholarlyvoice/sentencestructure.
3. Revising, editing and proofreading - Engineering Communication Program.(2016, February 9). Engineering Communication Program.
https://ecp.engineering.utoronto.ca/resources/online-handbook/the-writing-process/revising-editing-and-proofreading/
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