西南财经大学附属小学承办
青羊区第三期生涯教育研修班
为更好落实和推进生涯教育工作，搭建交流学习平台， 提升教师生涯教育指导能力，在青羊区生涯教育研究员刘静老师组织下，由成都市青羊区教育科学研究院主办， 西南财经大学附属小学承办的区生涯项目学校12月研讨例会暨第三期生涯教育研修班第4次研修活动在西财附小举行。
来宾体验
课例展示：《食工坊——欢乐集市》
小学生涯要落地，除了丰富多彩的活动外，课堂是一个很重要的载体。西南财经大学附属小学曹南老师进行生涯与综合实践融合课例展示：《食工坊——欢乐集市》。课堂上，曹南老师让学生回忆参加生活体验馆活动时所遇到的问题，并引导学生从顾客和商家这两个不同的角度发现问题。通过发现问题——分析问题——解决问题，将学生的体验与探究活动引向深处。最后，小组再从创新思维、参与度、团队合作、角色体验、情感态度等五个维度进行互评与自评。就这样，生涯的种子不知不觉就在孩子的心里萌芽。
课后，老师们对这节课都给予了高度的评价，“小学生生涯教育如何开展，从这节课上得到了答案，老师带着学生从问题出发，尝试用不同方法解决问题，这个过程就是对学生进行生涯教育。”新华路小学王宁老师这样说。
学校生涯教育实践分享
生涯微讲座
生涯主题读书交流
会上，区生涯研修班成员按小组做主题读书交流。《每个孩子都需要被看见》《职业生涯发展与规划》《你当像鸟飞往你的山》《唤醒生涯——生命成长视阈下的生涯教育》......通过主题读书交流，老师们的生涯教育指导能力也得到了提升。
读书交流
生涯教育
刘静老师总结
最后，青羊区教育科学研究院刘静老师做总结。刘老师首先肯定了这次活动的意义，“西财附小提供的这节课，通过五个维度的评价，其实就是在培养学生对未来社会的适应力，即生涯适应力，生涯教育的核心在于回归教育的根本宗旨，引导孩子追寻个人的幸福和生命的意义。”刘老师也充分肯定了两所学校分享的的实践做法很有价值和意义，并号召研修班成员，通过读书分享这种输出的方式，增强自身修养，并提高自己的的生涯指导能力。
通过本次培训，老师们对生涯教育有了更深的认识。老师门纷纷表示，将把所学内容积极应用于实践，去唤醒学生的生涯意识，助力每一个生命的成长。
END
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