近日，青羊区数学教研员严姝娥老师莅临我校指导数学教学。我校黄倩和周海燕老师分别展示了两节精彩的随堂课。
黄倩：《组合图形的面积》
黄倩老师执教北师大版五年级数学《组合图形的面积》，以生活情境为底色，巧妙勾勒出组合图形的标准轮廓。在求解组合图形面积的过程中，她将学生们提出的各种方法，有条不紊地分类为分割法、割补法、填补法。先引导学生从直观的图形操作中提炼出清晰的数学表达，完成从行到数的思维跨越；再以一个充满奥秘的数学算式开启了学生们对图形无限想象的大门。在这个过程中，学生发现该算式背后可以是正方形与三角形的创意组合，或是平行四边形与三角形的巧妙搭配，亦或是等积变形、一半模型等奇妙呈现。在黄老师的巧妙引导下，学生们热情似火，积极踊跃地参与每一个教学环节，明亮的眼神和自信的表达，恰似思维火花在热烈地跳跃与碰撞。
周海艳：《数据处理》
周海艳老师执教北师大版六年级上册《数据处理》复习课，她用条形统计图、折线统计图、扇形统计图为前奏，迅速唤起了学生们对已学知识的回忆。紧接着，深入到数据处理的核心——数据的收集、整理、表示、分析这四大关键环节。通过巧妙的知识回顾与无缝衔接，让原本静态的知识仿佛被注入了生命的活力，巧妙地解决实际问题，真正做到了让数据“活”起来、“动”起来、“用”起来。
区教研员总结
青羊区小学数学教研员严姝娥老师对这两堂课给予了高度评价。她指出，这两节课在教学内容与授课形式上各有特色、独具匠心，并都能紧紧围绕着数学学习的核心本质，展现出学习数学的必要性以及数学学科所蕴含的深远意义与巨大价值。同时，严老师满怀殷切期望地对青年教师们提出了宝贵的建议：要以勤奋为基石，以学习为阶梯，积极主动地观摩各类优质课程，用心去汲取其中的精华与智慧；要加强彼此之间的交流与沟通，让思维在碰撞中迸发出更多创新的火花；更要在每一堂课的亲身讲授与深入评议中，用心去沉淀、去感悟，逐步书写出属于自己独特风格的教学篇章，精心雕琢出别具魅力的教学风格。
此次教研活动，是一场知识的深度传递与思想的激情碰撞，西财附小的数学老师们会带着本次研讨的思考和收获，进一步聚焦新课标，研读教材，为提升学生的数学综合素养不懈奋进。
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撰文｜苏燕萍
摄影｜苏燕萍
编辑｜罗 军
初审｜陈 萍
终审｜马 毅
