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播放背景音乐（风声、雨声、雷声），创设情境，让同学们展开想象的翅膀：“没有伞的雨天，你选择奔跑还是等待？你会以怎样的心情迎接这场不期而遇的风雨？”激发学生们思考，并为接下来的话题做准备。
+ · 心理健康活动 · +
分享绘本《稀里哗啦下大雨》的精彩场景，让同学们用自己的话描绘雨中的情境和感受，在艺术作品中产生情感共鸣。
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角色扮演
学生们分组模拟不同的“雨中场景”，体验不同心理状态下的行为反应。
互动分享
每个小组展示他们的表演并进行讨论：“如果遇到这样的情况你会怎么做？”
身临其境
多彩雨中人
情绪披萨
设计个性化的情绪管理工具箱，学会在生活中实际运用。
经历风雨，自见彩虹，每一个勇敢前行的“雨中人”，终将迎来属于自己的万里晴空。
摄 影 | 家校共育中心
编 辑 | 吕忠沛
初 审 | 刘进涛
复 审 | 张 超
终 审 | 马永锋
