TEACHING STYLE
师道如水，润物无声
记勉县武侯中学优秀教师曹涛
曹涛，中学一级教师。2009年6月毕业于华南师范大学历史学专业，2009年9月至今，于勉县武侯中学从事高中历史教学及班主任工作。工作以来，多次被学校评为年度明星教师、先进教师、优秀班主任，2021年被评为勉县优秀班主任，2024年被评为勉县优秀教师。
热爱教育 关爱学生
作为一名教师，他始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为己任，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业。任教15年，先后承担多届毕业班教学工作并一直担任班主任；在教育教学中，他能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，树立服务育人的理念，平等地对待每位学生。把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一位学生。
潜心教研 努力提升
他自觉加强专业、理论知识的学习，不断“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。努力钻研教材，立足学校实际，积极组织和参与市、县各级课题研究，提高校本教研水平，极大地提高了自身的专业水平和施教能力；在实际教学过程中，他始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，履行了自己的职责，指导年轻教师，耐心帮助他们进行课堂教学，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，使他们的工作进步较快，效果显著。
作为一名一线教师，他能够认真学习教育教学理论和新课程标准，研究时代教育发展规律，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，以问题为导向，引导学生积极思考，全面调动了学生的学习热情，培养了学生的学科思维能力。扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，使学生“亲其师，信其道”。积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得到充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，所任课班级成绩优异。
全心投入 引领班级
作为一名班主任，他所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀。他注重加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，所带班级连年被评为先进班集体。全身心地投入到班务管理当中，注重对学生人生态度、学习目标的梳理与引导，鼓励学生树立长远目标，重视班级舆论建设，从细处着眼，从小事落实，对班级日常事务常抓不懈；时刻关注学生学习和心理状态的变化，对出现的问题及时干预，从学生实际出发，引导其成长发展，赢得了学生和家长的信任；始终坚持对学生的学法指导，从不同阶段、不同学科入手，帮助学生有效学习，提升成绩，所带班级在高考中屡创佳绩。
师道如水，润物无声，今后的教育之路还很漫长，他会不断充实自己，一步一个脚印地前行，在教育教学这条光辉大道上，仰望星空，踏实逐梦！
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