凝心聚力谋发展
文体双优求突破
为加强高三年级体育四项训练学生的管理，引导他们端正学习态度，养成良好学习习惯，规范训练要求，促进文化学习和体育训练双优发展，合肥市庐阳高级中学高三年级于近日召开体育四项课程专题会议。学校党委委员、副校长武剑，体育教研组杨士双老师及各班班主任参加，会议由党委委员、第二党支部书记、教务处主任兼高三年级部主任张敏主持。
武剑副校长首先为与会师生展示了往届体育四项训练学生的高考专业、文化课成绩及录取情况，鼓励同学们树立自己的目标，以目标促进步。他强调了体育训练和文化课的平衡发展原则，并围绕这一原则，对同学们提出“了解体育专业的赋分方式和结构”“有足够量的普训”“注意言行举止”等具体要求，叮嘱大家要做好规划，做好纪律，做好平衡。他还对年级部和班主任提出要求，做好精细化成绩分析、纪律管理、家校共育等。
张敏主任强调了学校党委和校长室对体育四项学生的期望和要求，并结合往届优秀毕业生经历鼓励学生，要树立自己的目标，为目标奋斗拼搏！她整理了联考的成绩，让同学们看到自己的差距，强调体育四项训练学生务必重视文化课，统筹安排好专业课训练和文化课学习。
会议最后，杨士双老师代表体育教研组对学校及年级部的重视和关心表示感谢。他分析了学生联考的成绩及体育训练的成绩，要求学生端正态度，自律自强，不断完善，不断进步。
近年来，在国家高度重视体育教育的大背景下，庐阳高中紧扣建设体育强国重大战略部署，大力促进阳光体育运动发展，不断提升青少年运动训练专业水准。学校在多元化育人模式、广玉兰课程体系和半寄宿制半封闭式管理的基础上，推进“三年一体化”建设，实践形成“私人定制、个性发展”的科学培养模式。秉承“健康第一”的教育理念，庐阳高中致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本次体育四项课程专题会议的召开，为学校进一步做好学生的培养工作提供了有力支撑，给予了体育四项学生极大的信心，相信在学校、家长和同学们的共同努力下，我校人才培养工作会取得更加辉煌的成果！
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撰 稿：廖旭寅
