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青少年厌学的严重性
青少年真的是全中国最累的群体，他们每周学习7天，每天都在12个小时以上，早上6点就要起床，有的晚上12点作业还没做完。每天只能睡5-6个小时的时间。而且他们的生活范围非常狭小，就是在学校里的教室和寝室之间，很少有活动时间。
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同时全社会的焦虑和压力层层传递给孩子，孩子真的压得透不过气来，但是支持他们的力量又前所未有的小。教师焦虑了，就给孩子布置更多作业。因为布置了作业，说明教师做了工作，学生的学习成绩可能会提高。而家长焦虑了，就会让孩子参加补习班。
但成绩再好，学习再棒，但是如果他没有了内在的学习动力，一样是白搭。厌学背后的四大动机
研究发现孩子厌学大概有四种原因：学习无能；逃离伤害；寻求关注；转移问题。
1、学习上的无能感
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孩子厌学首要的原因是学习上的无能感，也就是说他们怎么努力都不能达到家长或者老师的期望。我跟这些青少年接触最大的感受就是心疼他们。有一个初中的孩子，他父母想尽办法，把他送进了一所很好的重点中学。但是他再努力还是考不好，几乎每次都是最后一名。这种挫败感非常强。不是他懒，是真的卷不过。当学校都是分数至上的时候，只有那个分数最高的学生，似乎才还有点价值。我们调研了300多所学校，发现非常荒诞的一个现象，评价一所高中的好坏，现在只剩下清北率这个指标。但清北一年才能招收多少学生？这个标准基本上把99.9%的孩子都否定掉了。![]()
人生下来是非常弱的，每个孩子都需要成年人的照顾才能够生存下来。父母的陪伴是任何物质难以替代的。如果一个孩子没有父母的支持，不确认父母会无条件的支持和帮助自己，他就容易被孤立。通常这样的孩子在学校容易受到同学欺负，或被老师责骂；也可能会遭遇网络暴力，最终就用厌学休学来保护自己。此前我们也在一些国际学校里做了调查，发现在国际学校更常见的现象就是父母用金钱来替代陪伴和关爱。这种情况下，孩子自然容易出现厌学拒学的情况。![]()
每个人，都有被关注的需求。当有足够的关注和支持的时候，人就能获得积极向上的力量。有位学生，初中成绩很好，上了高中后一下子掉下来了。这导致他休学了一段时间。经过心理咨询后，他顺利复学了。其中一个重要原因，就是他的同学对他很接纳。反过来，如果没有足够的关注和支持，孩子可能就会以表现不好获得家长或者教师的关注；如果仍然不能获得满足，就可能用休学、自伤等极端方式来获得本来应该得到的关心与帮助。所以，家长和老师不用把孩子休学在家，看作是一个灾难化的事情。让孩子用休学的时间，去寻找自己喜欢或有价值以及想要去做的事情，本身就非常有帮助。家长的对策
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1、改变一个观念
学习不能讲竞争。学习应该是互相帮助、互相促进、共同进步。但是现在，为了提高升学率，学习的竞争很激烈，家长往往让学生要考第一名，就也等于说培养学生就是只能我好不能你好。这种功利的学习教育观，让孩子们厌恶学习。所以这不是真正学习和教育应该有的常态。
徐凯文老师咨询过无数出问题的孩子，其中90%的孩子亲子关系都是一塌糊涂的，以至于孩子跟父母是对立的；甚至拒绝跟父母讲话，看到父母就会浑身发抖。
在这种环境下，他怎么能够幸福成长？亲子关系不好的时候，孩子攻击父母最好的方式就是作践自己，就是让自己失败，让自己受伤。他其实心里知道父母是爱自己的。
2.保障孩子们每天3小时的活动时间，学校开展丰富多彩的校园文娱、体育、劳动活动。
作为家长，教育的大环境改变不了，但能够无条件的支持孩子每天至少睡到8个小时，并给孩子充足的活动时间。
孩子在学校里快乐，怎么可能会厌学？要防止孩子厌学，整个社会包含教师和家长在内的教育体系，要用治理雾霾的决心和思想，来治理学生成长环境问题。纠正错误的、功利的教育观，回到立德树人的正确教育观。如果您对心理学感兴趣，想学习一些专业的心理知识来帮助自己和家 人建立起良好的心态，应对生活中的种种压力，欢迎扫描下方二维码报名咨询，您也可以直接联系招生老师：15070973005（肖老师)，15270868146（朱铭老师) 报名咨询。
