这是一个真实的故事：在美国奥勒冈州的波特兰有一位牧师和他的太太。他们有个儿子，这儿子带给他们许多烦恼。不只如此，儿子很早就离家出走，和父母断绝音讯已有三、四年了。
牧师十分讶异，他说：“你说我在诅咒我儿子，这是什么意思？”
咨询师回答说：“所谓诅咒的意思就是，口说与心想另一个人的不是。刚才你所说的，都是在告诉我有关你儿子的不是。你这样诅咒你儿子多久了呢？”
这位牧师低着头说：“是的，他一出生我就开始诅咒他直到现在，对他，我从来都不曾说一句好话。”
咨询师说：“结果是无效的，对吧？”牧师回答：“是的！”
于是，咨询师说：我现在给你和你妻子发起一个挑战。
什么挑战呢？
就是在接下来的两个月里，当你们想到这个儿子时，都要祝福他，而不是想到他的不好之处。
当你们一说起儿子时，我要你们记得他好的一面，只说他的好话。
牧师回家后，把这事告诉太太，他们决定遵守咨询师的意见，也愿意这么做试试。
当他们为这儿子祷告时，他们求上天赐福于他；当他们谈起儿子时，他们尝试着记起并谈论儿子的优点。
从那天起，他们每天都这么做。大约到了第十天，牧师正在书房念书，电话响了。是的，电话的另一端竟然是那位儿子！
儿子说：“爸爸，我真的不确定为何我会打电话给你，我只想告诉你过去一个多星期，我总会想到你和妈妈，还有我们的其他家人。所以我心里很想打电话给你，看看你们最近过得好不好。”
这位父亲激动地说：“儿子啊！我真的很高兴你能打电话来。”他们在电话中聊了几分钟，然后父亲问：“我不知道你心里怎么想，但周六我们要不要一起吃个午餐呀？” 儿子欣然答应。
周末午餐时间，这对父子见面了。这位儿子穿着很破旧的衣服，留着一头又乱又长的头发。
过去，父亲肯定会严厉苛责儿子，然而这次，父亲以接纳的态度面对儿子，并在心里祝福他。
他问完儿子问题后，就静静地听儿子的回答。儿子说到一些对的地方，他也会给予肯定。
午餐约会快结束时，儿子望着父亲说：“爸爸！我不知道发生了什么事，不过我很享受今天和你在一起的这段时光。”
父亲回应说：“儿子，我也很享受和你在一起啊！”
儿子说：“嗯！爸爸，我想今晚在家里过夜好吗？就今晚而已，我想看看妈妈和家人，还有我那张旧旧的床。”
父亲回应道：“当然可以啊！我们很高兴你能和我们在一起。”
那一整天，父亲心里惊觉，当他停止诅咒儿子，而以祝福代之时，情况竟有了如此大的改变。
那天晚上，当儿子躺在他自己的床上时，父亲来到儿子房间，坐下来对儿子说：“孩子，过去这么多年来我对你很不好，你愿意原谅我吗？”
儿子说：“爸爸，我当然原谅你啊！”然后他张开双臂，拥抱了自己的父亲，他们父子的关系从此开始升温。
然而，这对父子俩关系缓和到底是从什么时候开始的呢？是从这对父母开始为儿子祝福时开始的。
我不是很理解这是什么原因，但当我们愿意祝福他人而不再诅咒他们时，上天也会看重我们的祝福。
我们种的是什么，收的也是什么。
如果我们撒下诅咒的种子，我们就会收到“诅咒”；若我们撒下祝福的种子，我们的收成就会是祝福。
回到生活中，故事里的“诅咒”究竟是指什么呢？
1. 谎言
很多家长会为了挣脱孩子的纠缠而撒谎，同时认为孩子都很好骗。其实孩子是很聪明的，他们可以发现我们许多错漏的细节，而这时孩子就会觉得自己是被抛弃的那个，就像个累赘一样。
2. 束缚
有时候，家长为了让孩子听话，提出的很多要求，并不是为了孩子好，只是为了方便自己。
比如，家长可能因为各种各样的原因，强迫孩子跟随自己的想法、做法，而且很自信的认为自己是对的，孩子的感觉一定跟自己一样。可有时这样的自信，会让家长逼迫孩子做一些违心的选择，否则就是不听话，孩子作为无法自主的个体，这种时候“听话”会变成紧箍咒。
此时他们的负面情绪会有：愤怒、不满、压抑、抱怨。
3. 不沟通
家长作为孩子第一个朋友，也是孩子最重视的朋友，他们最希望的就是能与家长随心所欲的沟通，相互理解。
许多家长很喜欢说：“我知道你想什么呢？我也是从你这个年纪过来的。” 可人一旦成长，改变是必然的，这也是我们都嘲笑自己儿时做过的种种傻事的原因。
而家长们用成长后的想法，要求孩子不要做那些“傻事”，同时又自诩“理解”，很容易造成孩子封闭自己。
这种时候他们的负面情绪会有：孤独、悲伤、无助、失落。
4. 无用的对比
每一个孩子都有自己的独特之处，教育孩子不应是统一模式，而要因材施教。
告诉孩子，成功不在于角色的大小。父母想把孩子培养成一个优秀的人，关键在于：让孩子学会跟自己比赛，以自己的速度成长。
5. 乱贴标签，轻易断言
如果你不想让孩子成为“笨蛋”，请在平日里多多赏识你的孩子，翘起你的大拇指。
永远不要对孩子说：“你做不到。”孩子需要赏识，他们渴望被肯定；给孩子一个机会，让他去锻炼，驱除心中自卑的阴影。
家长们，请为孩子送上祝福和祈祷，给予孩子更多的关爱和呵护，让孩子沐浴在温暖的家庭环境中自信成长！
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