为全面提升全市中小学心理健康骨干教师的专业素养和胜任力，11月22日—23日，龙南市教体局组织全市20名中小学心理健康骨干教师赴华东交通大学参加江西省临床与咨询心理学中阶伦理培训。本次培训邀请了中国心理学会注册督导师、中国心理学会临床与咨询心理学注册系统第五届委员王立冬教授，以及中国心理学会注册督导师、应用心理学(临床与咨询方向)理学博士孙启武教授授课。
王立冬教授的培训主题为《青少年心理咨询的伦理问题》。她从心理咨询过程中常见的伦理问题入手，讲解了注册系统伦理守则总则：善行、责任、诚信、公正、尊重，以及根据这五大总则，在心理咨询中心理咨询师应该怎么做、要掌握哪些方法和技能、如何做好知情同意等事项。她重点讲到未成年人心理咨询中的伦理议题，与儿童青少年相关的法律法规，侵害未成年人案件强制报告的8+1种情况，青少年隐私和保密问题以及突破保密的处理方式等。在整场培训过程中，王老师尤其提到儿童青少年咨询专业胜任力的问题，她通过大量的案例让学员们知道，做好儿童青少年的心理咨询工作光有热情、情怀是不够的，我们还需不断学习伦理知识，拥有专业的胜任力，用专业的态度和专业的知识技能更好的帮助儿童青少年处理的相应的心理问题。
孙启武教授培训内容为《网络与计算机使用中的伦理议题》。他从学员们常见的网络咨询中遇到的问题入手，讲解了网络心理咨询的概念及类型 、网络心理咨询的专业设置、我国网络心理咨询的现状等。孙老师重点讲到网络心理咨询的知情同意，比如如何告知责任、如何签署知情同意书、网络安全问题以及对网络咨询记录的保护措施等。通过孙老师的讲解，学员们了解了网络心理咨询伦理规范实施细则，明白了自己的专业职责，进一步提升了自己的专业胜任力，为以后更好更专业的开展网络心理咨询服务奠定了基础。
行而不辍，履践致远。在中小学心理健康教育实践中，注重伦理学习，遵守职业伦理，用伦理的方法理论指导工作，中小学心理健康教育才能行稳致远、落地生根。通过此次培训，不仅极大地增强了中小学心理健康骨干教师的专业素养与实践能力，更为全市中小学心理健康教育工作的专业化发展注入了新的活力。
编辑：曹玉花 廖 骏
初审：任兴娣 赖夏芬
复审：熊俊彦 段婷婷
终审：郭建龙 陈小波
