为提升中小学专兼职心理健康教师的专业素养，11月14日—16日，龙南市中小学专兼职心理健康教师培训班在阳明文化心理研究院顺利举行，来自全市各中小学的50多名专兼职心理健康教师齐聚一堂，参加了这场为期三天的沉浸式培训。本次培训邀请了华东交通大学心理素质教育研究院常务副院长、心理教育中心主任舒曼教授，华东交通大学心理学研究员张元春教授，南昌市第二中学心理健康教育指导中心负责人汪芸老师，以及华东交通大学心理素质教育研究院专职教师刘慧老师和胡燕老师等5位专家授课。
舒曼教授讲座主题为《阳明心学对心理健康的影响与变革》。这是一场别开生面的讲座，舒教授以团体辅导活动、散步等方式使老师们在轻松、愉快的氛围中学习到积极心理学知识，领悟到阳明心学的智慧。讲座中，舒教授围绕阳明先生语录“除了人情事变，则无事矣”展开，通过互动游戏让老师们体会到：我们总是喜欢喜欢我们的人。他还讲到在日常心理健康教育工作中老师们应做到：眼中有人、心中有情、助人自助、助人成事，要以更加包容、接纳、开放的心态，以系统的、发展的眼光去看待学生，做一个有仁爱之心的好老师。
对于实现阳明心学视域下心理健康教育，舒教授提出了关系、关心、关注、关键、关照五大基本路径。良好的关系是解决一切问题的前提，同时，在处理关系之时要懂得关心人、关注人，关键之处还在于要学会先关照自己，再去关照他人。这些观点对老师们今后的心理健康教育工作具有重要的指导意义。
张元春教授主讲《良好的师生沟通与家校沟通策略》。张教授结合自己26年班主任的工作经历，讲述了良好师生关系的来源、如何有效沟通以构建良好的师生关系、以“共情”教育模式提升教育工作关系、家校合作的技巧与边界。张教授的讲座内容深刻、条理清晰，结合自身丰富的经验和多样化的互动方式，有效激发了老师们的学习热情，给大家带来不一样的思考和启发：沟通不是简单的信息传递，更不是对另一方的控制，而是充分的尊重和理解，良好的沟通是教育成功的基石。同时，张教授还提出，作为教师，要保持良好的心态，要有职业认同感，更要做好自我关怀，教师只有自己内心充满阳光和能量，才能更好地与学生沟通，助力学生成为一个人格健全的人。
汪芸老师的讲座内容是《中小学心理辅导活动课的设计与实施》。汪老师给老师们讲解了为何要开设心理辅导活动课以及该课程的主要内容、设计要点等。汪老师还分享了自己录制的一节心理辅导活动课，通过观看教学视频，老师们非常直观的了解了一节心理辅导活动课的实施过程以及教学方法、教学活动的应用。汪老师的讲座内容丰富，实操性强，通过她的讲解，为今后如何设计和开展心理辅导活动课指明了方向。
刘慧老师的主讲内容为《从“不学了”到“不活了”——对学生常见心理问题的理解》。刘老师从青少年的心理发展特点入手，对青春期常见心理问题：手机、网络成瘾、拒学、考试焦虑和抑郁等进行分析，最后总结了学生心理问题的主要成因。通过学习，老师们对于青少年常见的几种心理问题有了全面系统的认识，深刻理解了学生的内在逻辑和心理需求，为今后科学的识别和应对学生常见的心理问题提供了指导。
胡燕教授主讲《青少年心理危机干预》。她主要从理解心理危机、青少年常见心理危机及如何进行危机干预三大方面展开。胡教授就心理危机的内涵与表现进行深入分析，她详细列举了青少年常见的心理危机类型，用生动案例让大家直观感受到这些危机对青少年的影响，并重点讲解了针对不同类型心理危机的干预措施，比如早期识别的方法、沟通的技巧、缓解学生情绪的策略等，为老师们对学生进行危机干预时提供了极具价值的指导。
种树者必培其根，种德者必养其心。三天的培训有思想的引领，有智慧的启迪，有思维的碰撞，有落地的技巧，更有心灵的滋养！这是一场精神的盛宴，必将助力中小学专兼职心理健康教师专业能力的提升，也必将助力龙南心理健康教育事业的发展。
编辑：曹玉花 廖 骏
初审：任兴娣 赖夏芬
复审：熊俊彦 段婷婷
终审：郭建龙 陈小波
