教学创新大赛现场PPT汇报：面向评委讲好故事的技巧大全

文摘教育 2024-10-24 16:00 陕西

最近听了不少老师的教学创新大赛PPT汇报，有时两位老师的教学成果差不多，创新举措也大同小异，但评委的感觉差别很大。

问题往往并不在于举措本身，而在于叙述方式。表达得有说服力，就能够为自己和自己的意见建立可信度。唯有如此，方能赢得评委认可。虽然从第三届大赛开始分了赛道，可能对教学内容的要求有明显提高，但对你的课程来讲，大多数评委仍谈不上内行。所以怎么说和说什么同样重要。

从常识来讲，如果你想知道评委对什么好奇、有什么疑虑，以及会被什么打动，最有效的方法就是在赛前与一些有经验的评委进行一连串简短轻松的交谈并进行预演。在比赛过程中，你可以将与评委的具体忧虑点和关注点相关的言辞融入叙述，避开那种陈词滥调的套话。

高校教师教学创新大赛的评委都是什么样的人？

评委通常都是教育界的专家、学者和从业者，他们对教育行业的发展和创新有着深刻的理解和认知，多为教学名师、教学管理者，或前几届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者（正教授）偏多。

大多数评委通常具备以下特点：

1.专业性强：评委都是教育领域的专业人士，具备深厚的教育理论知识和实践经验。

2.客观公正：评委通常会对参赛材料进行公正、客观的评价，不受主观偏见或情感因素的影响。

3.严谨认真：评委通常会认真仔细地审阅每个参赛材料，从多个角度全面评估其质量和价值。

4.开放包容：评委通常会保持开放心态，欣赏不同的教学创新和方法，鼓励多元化的教学思想和实践。

5.与时俱进：评委通常会具备与时俱进的意识和能力，了解最新的教育理念和技术，并能够将其应用于实践中。

有效的现场PPT汇报更像是在讲故事

在教学创新大赛现场PPT汇报中，参赛老师应该尽可能地使用故事来表达自己的想法。这是因为故事具有强大的影响力，能够吸引评委的注意力、激发情感反应，并帮助评委更好地理解和记忆所传达的信息。

讲一讲自己的趣事，既能活跃气氛，又能更有效地展示你的观点，帮助评委减少疑虑，更愿意接受你的主张。

当您使用故事来演示您的教学创新时，您可以通过以下方法使它更加生动和吸引人：

1.使用生动的词语和形象的描写，来描述情境和成果，让评委能够在心中形成图像和联想。

2.引入冲突和难题，增加故事的紧张感和吸引力。

3.讲述一个个小细节，让评委可以感同身受，进而更加容易理解您的思路。

4.使用幽默的元素来吸引评委的注意力，并缓解紧张气氛。

总之，将您的教学创新构建成一个有趣、生动的故事是一种非常有效的演示技巧。在做PPT时，请尝试以故事为主线，将您的思路组织成一系列有关联的情节和事件，让评委跟随您的思路，感受到您所想要传达的信息。

增加故事的完整性

让故事更加完整，包括以下几个方面：

1.学情分析和教学痛点：故事应该从学情分析和教学痛点入手，让评委了解背景和现状，为后续的教学创新提供必要的信息和语境。

2.教学理念和目标：故事应该明确您的教学理念和目标，使评委能够理解您的教学思想和追求的目标，为后续的内容和方法提供指导和支持。

3.内容和方法：故事应该着重讲述您的教学内容和创新方法，让评委能够深入了解您的教学创新，以及创新背后的思考和原理。

4.活动和评价：故事应该具体描述您的教学活动和评价方式，让评委了解您的教学实践和反思，以及如何对学生的学习进行有效的评价和反馈。

5.成效和辐射：故事应该明确您的教学创新所带来的成效和辐射，让评委了解您的教学创新对学生学习和发展所产生的积极影响，以及对整个教育领域的推动作用。

增加故事的翔实性和可信度

尽量增加故事的翔实性，让故事更加具体、生动、可信和有说服力。这样，您的故事不仅能够吸引评委的注意力，还能够让评委深入了解您的教学创新，产生共鸣并受到启发。

要增加故事的翔实性，可以考虑以下几个方面：

1.引用数据和事实：在讲故事的过程中，可以引用一些相关的数据和事实，以增加故事的可信度和翔实性。例如，如果你正在讲述一场战争，可以引用有关战争的数据和统计数据，以帮助评委更好地理解战争的规模和影响。

2.使用真实的案例：使用真实的案例可以帮助评委更好地理解故事的背景和情境。这些案例可以是历史事件、个人经历或其他真实的故事，可以从中汲取经验和教训。确保你使用的案例是可信的，并且与教学主题相关。

3.借助多媒体素材：多媒体素材，如图片和动画，可以帮助讲述者更好地展现故事的情境和背景。使用多媒体素材可以使故事更加生动、有趣，并且让听评委更好地理解故事的内容。确保你使用的多媒体素材是有版权的，并且与教学主题相关。

4.与现实生活联系：将故事与现实生活联系起来可以使故事更加具有翔实性。例如，如果你正在讲述一个科学实验，可以引用一些现实生活中的例子来说明这个实验的应用和意义。这样可以帮助评委更好地理解故事，并将其与自己的经验联系起来。

5.保持谦逊谦：在评委面前说出自己曾经犯过的错，这种事想想就让人害怕，这是正常的。不过，真正的谦逊可以让你展现出成长和学习能力。你并没有声称自己什么都知道，你愿意学习和根据需求做出调整，所以能够获得评委的信任。根据我的经验，大方承认自己的成绩有赖他人支持，而且无法保证永远正确，可以让你与受众之间建立十分牢固的联系。我在参加首届大赛省赛的现场汇报环节就承认自己的一些不足。昨天指导一位省赛网评第一的选手进行现场PPT汇报，她也勇敢地承认自己的一些不足，感觉整个汇报可信度骤增。

以上这些方法可以帮助你增加故事的翔实性和可信度。请记住，在讲故事时，要保持简洁、清晰、具有逻辑性，并避免过度夸张或使用不实的内容。

现场汇报PPT怎么避免过度花哨？

教学创新大赛现场PPT汇报需要呈现的是创新的教学理念和方法，而不是华丽的视觉效果。过度花哨的PPT设计会分散评委的注意力，降低教学效果。以下是几个避免过度花哨的方法：

1.选择简洁的配色方案：使用简洁、明亮的配色方案可以使PPT更具有吸引力和易读性。选择两种或三种主色调，并尽可能避免使用太多不同的颜色，这样可以使PPT更加整洁和清晰。

2.使用简单的字体：使用清晰、易读的字体可以帮助评委更好地理解PPT的内容。避免使用太多装饰性的字体，例如手写字体或艺术字体，这样会使PPT难以阅读，并分散评委的注意力。

3.简洁的动画效果：适当使用动画效果可以使PPT更生动、有趣，并突出重点。但是，过多的动画效果会使PPT显得杂乱无章，影响评委的理解和注意力。选择简单的动画效果，并适当地使用它们。

4.避免过度的图片和图表：使用适当的图片和图表可以帮助讲述者更好地解释和阐述内容。但是，过多的图片和图表会使PPT变得杂乱无章，分散评委的注意力。选择精心挑选的图片和图表，并确保它们与教学主题相关。

总之，教学创新大赛现场PPT汇报应该以简洁、清晰、易读为目标，过度花哨，会使讲故事的效果大打折扣。

现场汇报怎么避免过度依赖PPT？

教学创新大赛现场汇报需要使用PPT作为辅助工具，但是为了避免过度依赖PPT，您可以考虑以下几点：

1.面对评委：在演示过程中，您可以适时地使用PPT来支持您的讲话，而不是一直看着PPT。

2.精简幻灯片内容：确保您的PPT内容简洁明了，并且只包含必要的信息。避免使用过多的文字和图表，以免让评委感到疲倦或不知所措。

3.利用其他展示方式：除了PPT外，您可以考虑使用其他展示方式，例如实物展示、视频演示（可能出现卡顿或播放不出来的现象，谨慎使用）等等。这些方式可以更加生动有趣地呈现您的内容，同时也能够避免对PPT的过度依赖。

4.与评委互动：您可以通过眼神、手势等方式与评委互动，鼓励他们参与到演示中来。这样可以让演示更加活跃，同时也能够让评委更好地理解和掌握您的内容。

总之，使用PPT可以提高演示效果，方便评委理解，但是过度依赖PPT会让评委感到疲惫和不自在。

温馨提示：若需教学创新大赛“一对一”指导，请加“肯学君”老师微信。

一对一指导内容：

总体教学设计和赛道选择（专家视角：如提供总体教学设计思路和选择合适赛道的建议）
教学大纲提升（评委视角：按照总体教学设计，完善大纲关键点及细节）
课堂实录教案优化（学生视角：提供引导学生深度参与的具体教学实施思路，支撑总体教学设计，体现“两性一度”）
教学创新报告打磨（评委视角：标题凝练、痛点挖掘、方案匹配、成效突出、细节完善）
现场PPT汇报与问答演练（评委视角：标题再凝练、提纲再对标、教学再设计、PPT优化、多元沟通训练、问答预演

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教学创新大赛1对1指导和沉浸式工作坊纲要

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