探索
热爱
坚持
研讨背景
在教育这片浩瀚的星空下，每位教育工作者都是一颗独特的星辰，引领着未来的方向。教育是厚积薄发的过程，坚持你所热爱的，热爱你所坚持的，是每一位教育工作者自我沉淀自我成就的过程。为激发康德全体教师的深刻自省与集体智慧，共同探索教育的真谛，强化教育使命，促进教育创新，为社会培养更多具有“精神富足、内心强大、善于协作、能力出众”的时代新人，6月17日下午，康德寄宿学校“教育之光”论坛隆重开幕，全体教师齐聚一堂，共同探讨“我投身教育为什么”、“我为教育做什么”、“我能为教育留什么”三大核心议题。整个研讨会大家积极参与，学术氛围浓厚，达到了良好的预期效果。
主持人：管敏东老师
初心的回响
教育是一场充满爱和温暖的旅行
有着太多的感动，太多的责任
让我们读懂了自己身上的这份热爱
一件事、一群人、一辈子
以必达之心，唤醒更多的灵魂
朱雯雪 老师
初心如磐，使命前行
朱雪雯老师从三个方面谈了自己的教育初心故事。首先，她认为自己投身教育是为了启迪智慧。教育的初衷，是为了让每个人都能拥有知识，拥有改变命运的能力。其次，投身教育是看到并感受到了教师对学生的重要影响力。她以自己执教班级的一个女孩，在自己鼓励下而蜕变的故事为例，让她认识到帮助学生建立自信，尊重他们个性，给予他们关爱和支持，才能真正实现教育的目标。最后，投身教育是为了实现自我价值。她说当走进教室看到那一双双渴望求知的眼睛，她感觉到自己肩负的一份沉甸甸的使命，这份使命，如同磐石般坚定，让她在教育的道路上勇往直前。
王珂 老师
初心回响
王珂老师认为教育不仅仅是传授知识，更是培养人格、塑造心灵、引导学生成长为有担当、有责任、有爱心的人。她以全国模范教师李芳、感动中国华坪女子高中创办者张桂梅老师作为自己学习的榜样，在教学中铭记初心，用爱去温暖每一个学生，用智慧引导每一个学生，用行动去感染每一个学生，用生命影响生命，用心灵塑造心灵，不断创新发展，用爱心、耐心、责任心去托起每一个孩子的梦想。教育不仅是教师的责任，也是家长和全社会的责任。家长、社会各界都应该共同努力，为孩子们创造一个良好的环境，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。教育需要与时俱进创新发展，才能为祖国的未来培养更多优秀的人才。
02
行动的力量
作为教育的探索者和践行者，我们一直在寻找一种最好的教育，让教育成为一种力量，成为一种智慧，相信教育会创造无限可能。
郑伊汝 老师
我为教育做什么
郑伊汝老师认为，要善于用“孩子的眼光”去观察问题、发现问题，解决问题。自己作为年轻的老师虽然经验不足，但是因为年轻很容易和学生打成一片，走进孩子的内心世界，这是年轻老师的优势，要善于扬长避短。年轻老师容易接受新事物和新观念，在教学上，她改变“我教你学”“我讲你听”的传统教学观念，从讲台上走下来，与学生做朋友，教学相长，共同提高。提高教学成绩固然重要，但更要去呵护孩子的天性。作为新教师，要狠抓教学常规，并向老教师虚心请教，让自己快速成长。教树立平等的师生关系，才能更好地做到理解学生，关注学生，获得学生的认可，获得学生的尊重。
徐慧慧 老师
我为教育做什么
作为班主任，首先，徐慧慧老师认为教育是一场温暖的修行，是老师和孩子互相影响，互相成就的一个过程。课堂教学是一门艺术，优等生爱在认可，普通生爱在鼓励，弱生爱在关心。这需要老师在教学过程中最大限度的去激发学生的内在潜能，让学生学有所得；其次，看见学生，教育才会发生。陪伴，是最长情的告白，感情是“盯”出来的，心里装着学生，学生才会和老师同心协力。班主任还要充当调解员的角色。这个阶段的学生通常比较叛逆，需要班主任调解学生心理，让学生和父母保持融洽的亲子关系，才能家校合力，共同教育好学生。最后，要做到严在当严处，爱在细微中。善于抓住学生的优点，放大学生的优点，利用表扬的武器，激发学生主观能动性，让他们成为最好的自己。
03
未来的馈赠
我们都是麦田的守望者，等待仓廪秋实的喜悦；我们都是新时代教育梦的的追光者，寻觅教育理想的星辰大海。康德寄宿学校举行“圆桌教育论坛”，共同探讨“我能为教育留什么”大讨论，让教师的认知在碰撞中提升，让教师的境界在思辨中开阔。
论坛主持人：干海通校长
本期论坛话题
个人教育遗产: 思考在您教学生涯结束时，您希望留给学生、同事及学校最宝贵的是什么?这可以是知识、价值观、思维方式还是其他? 传承与发展: 探讨如何在学科教学中融入传统智慧与文化，同时鼓励创新思维，为学生铺垫连接过去与未来的桥梁。 师生关系构建:讨论如何建立基于尊重、信任的师生关系，这样的关系如何成为学生人生旅途中的重要支撑? 影响力与榜样作用:您认为作为教师，如何在日常教学和互动中树立正面榜样，对学生的人格成长产生持久影响? 促进学校社区的正向文化:分析教师个人如何通过日常行为，参与学校活动等途径，促进形成积极向上、互助合作的校园文化。 跨学科整合与协作:分享跨学科教学的经验与挑战，讨论如何促进不同学科教师之间的合作，为学生提供更全面、综合的教育体验。
教育理想愿景及实践
朱国强董事长发言
朱国强董事长一直在教学第一线担任数学教学工作，作为全国优秀数学竞赛教练、优秀教师，一个数学界的教学大咖，他对教育更有自己独特的理解：“对于学生，我希望我留下的是对知识的热爱和对学习的执着。我希望他们能继续追求真理，不断探索世界的奥秘；对同事们，我希望留下的是合作与互助的精神。在教学的道路上，我们曾一起并肩作战，共同面对各种挑战；而对学校，我希望留下的是一份对教育事业的责任和传承。这里是我为之奋斗多年的地方，希望它能越来越好”。
郑玉兵老师发言
郑秀燕老师发言
王珍老师发言
张继明老师发言
蔡琼凤老师发言
04
签订师德协议书
学高为师，身正为范，师德是教师安身立命之本。全体教师在师德协议书上，庄严签下自己的名字，让风骨傲雪迎霜，让心迹日月可鉴。
05
重温入职宣誓仪式
百年大计，教育为本。从步入教坛那天起，教师就被赋予了特殊的使命、责任和担当。现在让我们庄严举起右手，重温教师入职仪式，为党育人，为国育才，勇做新时代的教师楷模。
全体教师庄严宣誓
宣誓誓词
这是一次思想的震撼，这是一次灵魂的洗礼
这是一次学术的探讨、传承与创新的碰撞
现实与未来的交融，思想与实践的互动
我们以这种方式感动着、进步着、奔跑着
……
06
坚持的力量
《教育之光》论坛后续学习微信交流平台截图展示
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图片：刘子菡
编辑：浅 夏
审核：干海通
