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公基刷题
单选题
1.毛泽东思想初步形成于（ ）
A. 中国共产党建立初期
B. 20世纪20年代后期到30年代前期
C. 土地革命战争后期
D. 抗日战争时期
答案
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2.对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的，向（ ）申请行政复议。
A. 上一级地方人民政府
B. 管理该派出机关的部门
C. 设立该派出机关的人民政府
D. 该派出机关
答案
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中小学·招教刷题
单选题
1.董仲舒在《春秋繁露》中讲到“教，政之本也”。他所指的“教”是道德教化，范围很广，但也包括教育，认为教育应当服务于政治。这体现出董仲舒对教育目的的看法属于（ ）
A. 能力本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 个人本位论
答案
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2.（ ）是教师专业发展的一个关键阶段，其突出特点是“骤变与适应”。
A. “虚拟关注”阶段
B. “生存关注”阶段
C. “非关注”阶段
D. “任务关注”阶段
答案
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3.丁丁在物理课上学习了吸热、放热的知识后，明白了撒盐能使冰更快溶解，回家后看到妈妈做饭解冻肉类的时候，用盐帮妈妈更快速地解冻食物，这体现了（ ）
A. 比较
B. 分类
C. 抽象
D. 具体化
答案
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4.“触类旁通”“举一反三”描述的是（ ）
A. 学习迁移
B. 下位学习
C. 认知风格
D. 发散性思维
答案
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5.综合实践活动课程属于（ ）
A. 选修课程
B. 活动课程
C. 实践课程
D. 必修课程
答案
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多选题
1下列有关教育的论述出自《论语》的是（ ）
A. 不愤不启，不悱不发
B. 教也者，长善而救其失者也
C. 教，上所施，下所效也
D. 学而不思则罔，思而不学则殆
E. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行
答案
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2.选择与运用教学方法的基本依据包括（ ）
A. 教学目的和任务的要求
B. 学生年龄特征
C. 课程性质和特点
D. 学校的要求
E. 教师业务水平、实际经验及个性特点
答案
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3.关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有（ ）
A. 情感与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的
B. 情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性
C. 情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
D. 情绪具有外显性、冲动性，而情感具有内隐性
答案
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4.下列属于认知派学习理论的是（ ）
A. 桑代克的联结理论
B. 布鲁纳的学习理论
C. 格式塔学习理论
D. 马斯洛的学习理论
E. 奥苏贝尔的学习理论
答案
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5.下列选项中，不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2018年）内容的有（ ）
A. 坚定政治方向
B. 提高专业水平
C. 传播优秀文化
D. 增强合作意识
E. 坚持言行雅正
答案
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幼儿园·招教刷题
单选题
1.与显性课程相对的课程类型是（ ）
A. 综合课程
B. 隐性课程
C. 活动课程
D. 分科课程
答案
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2.日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。这属于（ ）幼儿的健康教育活动目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
答案
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3.在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时，主要分析（ ）
A. 作品的内容
B. 作品的题目
C. 作品的造型、色彩
D. 作品的时代背景
答案
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4.儿童建构科学概念的基础是（ ）
A. 初级科学概念
B. 抽象科学概念
C. 科学经验
D. 科学理论体系
答案
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5.儿童离开玩具就不会游戏，说明其思维方式是（ ）
A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运动思维
答案
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多选题
1.托幼机构内儿童膳食应努力具备________、________、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化的特点。（ ）
A. 蛋类为主
B. 少食肉类
C. 科学合理
D. 营养平衡
答案
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2.学前教育的性质主要包括（ ）
A. 示范性
B. 基础性
C. 先导性
D. 公益性
答案
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3.以下游戏表现出儿童的想象力与现实相结合的是（ ）
A. 儿童扮演医生时用橡皮当作药物
B. 儿童在操场玩开轮船的游戏
C. 儿童在操场玩斗陀螺的游戏
D. 儿童用方形小木块搭建高楼大厦
答案
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4.幼儿常见的心理卫生问题有（ ）
A. 咬指甲癖
B. 吮吸手指
C. 说谎
D. 习惯性阴部摩擦
答案
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5.《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）
A. 喜欢自然界与生活中美的事物
B. 具有初步的艺术表现与创造能力
C. 喜欢进行艺术活动并大胆表现
D. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
答案
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2024-11-24
2024-11-23
2024-11-22
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