学习提升 赋能成长——内蒙古大学附属小学教师队伍建设之培训学习活动(一)

文摘   2024-10-18 21:42   内蒙古  


学习提升 

赋能成长


       教育大计,教师为本。持续不断加强教师队伍建设是促进学校规范管理、和谐发展的重要内容,是有效推动学校教育教学改革、提高教育教学质量的重要支撑。为进一步强化教师队伍建设,提升教师队伍整体素质和水平,10月16日下午内蒙古大学附属小学举行了全体教师培训学习会。




       会上,首先由党支部李炜书记做“明德守法,同心育人”师德师风警示教育讲座。李书记提出坚持大教育家精神引领,结合《中小学教师职业道德规范》,以具体警示教育影片为例,要求教师时刻自重、自省、自警、自励,严格以师德规范鞭策自己,切勿触犯师德师风问题红线,立足本职工作,不忘初心,用实际行动塑造教师高尚的师德形象。培训中,教师们深刻认识到了师德师风对于教师个人成长和教育事业发展的重要性,要不断提升自身修养,努力成为“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)的好老师。


       学校包斯琴老师进行了家庭教育经验分享,包老师结合自身经历,从“营造和谐的家庭氛围、树立家长榜样、关注孩子兴趣、培养良好的学习习惯、学会倾听”几个方面进行了细致、生动的讲解。在场的教师们纷纷表示受益匪浅,不仅学到了许多实用的家庭教育技巧和方法,也深刻体会到了家庭教育的重要性和复杂性,同时为学生心理教育、教学工作提供了宝贵的经验和启示。

       最后,杜景德副校长围绕“舆情管理、素养导向的学习目标、教学设计中的明辨性思维”分享了赴北京参加中小学校长创新管理专题研修班和海淀区跟岗研修培训学习的收获体会。在舆情管理方面,杜校长指出,随着信息技术的飞速发展,学校面临的舆情环境日益复杂多变,在学校工作中教师要有及时处理突发问题的能力,采用积极、诚实、透明的态度做好沟通。杜校长还以具体案例说明如何制定明确、有效的素养导向的学习目标,如何在教学设计中渗透明辨性思维并鼓励教师采用更多启发式、讨论式的教学方法培养学生思维和创新能力。

每一次远行都是践行成长的开始;每一次学习都是超越自我的飞跃;每一份分享都是独一无二的宝贵财富。一直以来,我校注重教师的学习与交流分享,努力实现共同学习、共同进步,在教育的道路上携手前行,勇于创新,共同书写教育新篇章。

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编辑:任晓琦

供稿:张慧

初审:张慧

复审:杜景德

终审:李炜

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