【项目制故事】“纸”想遇见你—呼和浩特市蒙古族幼儿园金桥分园金桥一班项目制活动

文摘   2024-08-31 15:12   内蒙古  


HAVE FUN


想遇见


Children‘s Day

课程起源:在日常生活中,我们会用到各种各样的纸。纸和纸质物品同样是孩子们生活中接触最多的东西。在孩子们对“纸”产生了探究欲望后,我们开启了一场关于“纸”的探究之旅。


part 01

paper

纸张大调查


左右滑动查看更



孩子们和家长一起收集找到了生活中各种各样的纸,了解到不同类型的纸有着不同的名称和特性。


part 02

paper

各种各样的纸


LIVE

BETTER

孩子们认识了牛皮纸、卡纸、皱纹纸、报纸等等各种各样的纸,在看一看、摸一摸的过程中,孩子们进一步了解不同材质的纸的薄厚、软硬、轻重等特点。



Happy every day





part 03

paper

与纸相识




1

        纸的演变        


2

         纸的大小         

3

         纸的力量       


孩子们用白纸、牛皮纸等做成平面桥、波浪桥来探索形状与纸承重力的关系,发现不同的纸承受力不同,而且纸的力量是可以改变的,重叠加厚还可以增强纸的力量。


part 04

paper

纸和你做

报纸


1

利用报纸通过体育游戏和身体协调性活动,让幼儿体会到报纸也可以成为游戏的材料,感知报纸的多种玩法。


彩纸


2

利用彩纸通过绘画、折纸、剪纸等活动,让幼儿体会到彩纸可以制作出多种不一样的作品,体验和欣赏纸艺的美。


皱纹纸


3

利用皱纹纸通过各种小实验让幼儿了解不同纸的特性,如皱纹纸遇水后颜色会印染在纸上,探索纸的奥秘。



卫生纸


4

利用卫生纸通过各种活动让孩子们发现卫生纸的吸水性最强,明白卫生纸不仅是生活用品,也可以用来做各种各样的美术作品。





part 05

paper

动手造纸



体验造纸

Happy every day


      孩子们经过一次次的分析调整,把纸浆进行浸泡、碎纸、搅拌等步骤,多次进行实操,孩子们造出来的纸越来越平整,而且保留了纸张的完整度。在古法造纸的基础上我们还加入了干花以及色彩,制作花草纸。在这个过程中幼儿认识并了解了造纸的过程,体验造纸的乐趣。


准备材料

MAY BEAUTY

碎纸

纸浆片泡发

MAY BEAUTY

打浆

抄纸

01

造型装饰

盖浆

晾干

成品


part 06

papre

课程总结



纸是生活中的活教材,本次项目制的开展,让孩子们在一个个丰富有趣的活动中,了解到了纸的由来、种类、用途,更认识到纸在我们生活中的重要性,纸的来之不易。

孩子们在生活中,能遵循自己的兴趣,勇敢尝试,收获成功、收获快乐,真实体验每一次活动中的那份小美好。

我们的探索仍在继续,期待下次的精彩。

供稿:张旭
编发:张旭
初审:王超
复审:齐艺茹
终审:邰丽华

呼和浩特市蒙古族幼儿园金桥分园
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