聚焦课堂促成长
为更好地贯彻落实新课程理念，提升教师教育能力与教学质量，推进智慧课堂，更好的探索地理学科的教法与学法，地理组三位教师进行了“五学课堂·精毅优课”活动。
李凤老师引导学生读图观察并归纳五种陆地地形的基本特点，并让学生根据对地形的理解用一笔画的区分五种陆地地形。
中国的山脉众多，张鑫老师为让学生充分掌握我国山脉的情况，在课堂上采用读图、指图、抢答等多种形式让学生在课堂上掌握好基础知识。
祝方怡老师通过菜市场的见闻引导学生了解农业部门，并通过种植盆栽让学生理解农作物分布的特点，理解因地制宜地布局农业。
课后，我组教师积极探讨深入反思。正如《学记》所言：“教，然后知困；学，然后知不足也。”今后，我组将继续深化课程改革，创新教学方式方法，为培养具有综合素质和创新能力的时代新人贡献力量。
文字 | 李 凤
编辑 | 何雨柔
审核 | 吴 勇
