为了提高工作室班主任的班级管理能力和专业素养，促进班主任专业发展，帮助班主任用智慧更好的服务学生，2024年12月2日，郭振萍名班主任工作室2024-2025学年第一次工作例会在白市驿一中工作室举行。
活动伊始，陈容老师带来了对《非暴力沟通》的深入解读。她不仅介绍了书籍的主要内容，还从学生的角度出发，探讨了在班主任工作中如何以一种全新的沟通视角去认识到自我成长和情绪管理的重要性。陈老师的读书心得让在场的每一位教师都深受启发。
紧接着，罗德先老师带来了对《做最好的老师》的心得感悟，做最好的老师！是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。罗老师的心得感悟，让教师们对教育的人文关怀有了更深的认识。
郭振萍老师对本次分享进行了深刻点评。对分享老师所提及的教育相关书籍予以高度肯定，称书中蕴含的教育理念为带班实践提供了理论基石，启发老师以全新视角看待班级管理与学生成长，值得大家深入学习与借鉴，促使大家在教育之路上不断反思与进步。
王黎霞老师的带班故事趣味横生。她擅长以创意奖励学生，将学生的获奖照片精心制成视频，每一帧都满溢自豪与欢乐。日常中，她时刻留意着学生的点点滴滴，用细致入微的关怀陪伴他们成长。在她的班级，孩子们的每一次进步都被珍视，这些温暖瞬间，如星星般点缀了师生们的美好记忆，照亮了教育之路。
郭振萍老师针对下一阶段工作进行了精心部署。明确了后续德育工作的重点方向与具体任务，为成员们规划出清晰的行动路径。各项安排皆旨在提升工作室整体德育工作成效，推动班级管理水平迈向新台阶，助力每位班主任在专业成长的道路上稳步前行，从而为学生们营造更优质、更全面的教育环境，让德育之花在校园中绽放得更加绚烂。
文字丨汪 燕
编辑丨何雨柔
摄影丨祝方怡
审核丨吴 勇
