编者按
为不断提高教师自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，万载教体讯坛微信公众号长期开设【身边的榜样】栏目，持续推送身边的优秀教师事迹，引导广大教师坚守教育初心，争做立德树人的大先生。
今天，小编带您认识茭湖小学 朱欢 ，让我们一起来看看吧。
人物简介：
朱欢，女，中共党员，中小学二级教师。潜心从教五余年，一路耕耘一路歌，在奋进中先后荣获校师德标兵、乡优秀教师、县优秀共青团员、市优秀通讯员、市优秀教师等荣誉称号；小学道德与法治微课、教学融合课例《辽阔的国土》、原创命题《面对成长中的新问题》、电教论文《多元智能视角下心理辅导在课堂教学中的渗透与运用》分别荣获省、市级奖项；主持思政课题《马克思主义理论视域下乡村小学思政课与劳动教育课程融合育人的价值、困境及路径研究 》荣获市级立项。
且行且思 惟实励新
作为一名思政教师，朱老师深知思政教师的责任与力量，胸怀国之大者，坚守思政课堂主阵地，做好学生成长路上的引路人，她认为思维型教学理论指导下的课程设计能更好地培养学生学科核心素养，使思政课更加贴近社会实际，贴近学生生活，充分体现以学生为主体，培养学生自主合作探究等能力。因此，朱老师把这一理念融入日常教学中，从“升好每一次国旗”到“学唱一首爱国歌曲”；从“课前一分钟时事分享”到“做一件有益他人的实践活动”等；从“思政小课堂”到“社会大课堂”，朱老师不断创新思政课教学方式和教学模式，让思政课变得有力度，如：带领学生走出教室，走进当地无名烈士公墓，近距离学习本土的英雄事迹，激励孩子传承优秀红色基因。
育人育心 乐教爱生
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。朱老师始终以教育家为榜样，以教育家精神为指引。从教以来，她一直担任学生的思想教育工作，关心关爱、平等对待每一个学生，尊重学生人格、个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，在亦师亦友的教育路上，用知识的力量照亮学生前行的道路，用炽热的情怀点燃教师心中的理想之火，时刻树牢“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，踔厉奋发、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以科学思维启迪学生智慧，争当时代“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，切实担负起思政课的历史使命和神圣职责。
常学常新 细照笃行
一堂好的思政课，不仅要有广度，还要有深度，更要有温度。作为一名思政教师，朱老师不仅注重自身专业能力的提升，更注重自身品德修养的锤炼。在认真学习新课标改革理论、努力做好课堂改革工作的同时，还不断强化自身政治理论、政策法规、时政热点等方面的深入学习，努力做“经师”和“人师” 相统一的思政课教师，始终把培养堪当民族复兴大任的时代新人作为自己的使命任务。
教育是一场充满诗意的修行，而朱老师也将坚定信念，躬耕不辍，坚守思政路，甘当引路人，继续在她热爱的教育事业里发光发热。
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编辑：张健卫
