欢迎报考丨外国语学院风采

文摘   2024-06-10 07:01   江西  

外国语学院的前身为1999年创立的外国语系,2016年成立外国语学院,下设大学外语教学部、英语系、日语系,开设有英语(江西省品牌专业、江西省一流本科专业建设点)、日语和翻译3个本科专业以及翻译专业硕士点,担纲我校科学技术史博士点中外技术文化交流方向学科建设,并承担全校本科生和硕士、博士研究生的公共外语教学。



学院现有教职工111人,其中教授5人,副高职称23人,博士生导师2人,硕士生导师12人,江西省“赣鄱俊才——高校领军人才”1人,江西省宣传思想文化青年英才1人,江西省中青年骨干教师1人,景德镇“3+1+X”省级人才2人、市级人才1人,拥有硕士及以上学位教师100余人(其中博士学历学位5人,在读博士10人),有海外留学访学经历教师30余人。

学院建有先进的同声传译实训室、国际学术会议室、跨境电商外语直播实训室、语言实验中心等教学实训平台;设有“陶瓷之路”研究中心、陶瓷语言对比与翻译研究中心、东亚陶瓷文化研究中心、应用语言学研究中心、中外陶瓷文化交流研究与传播中心等科学研究和社会服务平台。学院负责全国科学技术名词审定委员会与景德镇陶瓷大学共建的中国陶瓷术语与文化国际传播研究基地的建设工作。

学院教师获国家社科基金项目2 项,教育部人文社科项目4项,教育部产学研项目5项,教育部教改课题2 项,各类省级科研及教改项目60余项;省线上线下混合式一流课程6门,省线下一流课程1门,国际课程2门(在印尼国家慕课平台上线);全国高校外语课程思政教学案例大赛国家级特等奖1项,江西省教学成果一等奖2项、二等奖1项,江西省优秀教材一等奖1项,江西省社会科学优秀成果二等奖2项;江西省外语教学大赛省级一等奖3项,二等奖6项、团体三等奖1项;在《外国文学评论》《中国翻译》《外语教学与研究》《现代外语》等国内专业顶级期刊和陶瓷文博类国际期刊如Ceramics Monthly、Studies in Conservation等发表论文数十篇,出版的《中国陶瓷文化英语》《跨境电商英语直播实用教程》等填补了该领域外语教材的空白,开辟了“外语+陶瓷”的新文科特色学科发展之路。

学院教师翻译了国家出版基金“十二五”国家重点音像《中国景德镇传统陶瓷工艺》和《海外陶瓷研究名家译丛》等译著五百万字,担纲了景德镇申报世界文化遗产文本英译和校审工作、“国际陶艺学会2021年年会”等大会翻译近百场次,承办了“瓷的旅程——2023景德镇国际陶瓷艺术双年展”等国际交流盛会,为建设景德镇国际陶瓷文化传承创新试验区,促进当代中外陶瓷文化交流做出了贡献。

学院学生在历年国家级及省级外语演讲、翻译、阅读、写作、辩论等各类学科专业赛事和全国“挑战杯”科技大赛等竞赛中表现优异。毕业生考取北京大学、北京外国语大学、英国爱丁堡大学、格拉斯哥大学、日本广岛大学等国内外一流大学攻读硕士和博士学位。学生就业前景好,就业率高,办学20多年来为社会输送了一大批专业基础扎实、跨学科知识丰富且具有国际视野的外语复合型人才。他们正活跃在国内外的新闻、商务、管理、教学、翻译等行业,受到用人单位的广泛好评。其中的佼佼者,正在各自的领域崭露头角,或服务于国家顶级新闻单位,把守我国对外传播的窗口,或任教于国内知名大学,为相关行业培养一流人才,或就职于著名跨国公司,统筹中国区行政事务,或筚路蓝缕独当一面,创建了颇具影响的企业机构……


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学院紧紧围绕学校建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学的总体目标,充分依托学校百年的办学积淀和雄厚的师资力量,借助景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设契机,与景德镇中国陶瓷博物馆、英国斯泰福夏大学等国内外文博和教研机构建立了良好的合作关系,在注重夯实学生的外语语言基础,提升专业综合能力的同时,将陶瓷的相关知识有机地融合到人才培养中,形成了“立足地方、服务行业、放眼世界、追求卓越”的人才培养理念,着力培养“外语+陶瓷”的新文科外语专业高阶人才,为建设国内有一定影响的陶瓷特色外国语学院而努力奋斗!




专业介绍

英语专业

业简介:英语专业创办于1999年,2004年被评为江西省品牌专业,2013年依托学校陶瓷类优势学科,成功获批“中外陶瓷文化交流与传播”二级硕士点,2018年成功获批以陶瓷为特色的翻译专业硕士点(英语),2020年获批省级一流本科专业建设点,2021年起实行省内第一批次本科招生。

本专业现有专兼职教师28人。专职教师中有教授5人,副教授4人,博士4人,在读博士5人,博士生导师2人,硕士生导师7人,江西省“赣鄱俊才——高校领军人才”1人,江西省宣传思想文化青年英才1人,江西省中青年骨干教师1人,景德镇“3+1+X”省级人才2人、市级人才1人。本专业还聘请2名英国籍博士生导师为客座教授,1名加拿大籍博士为英语外教,10余名行业精英为实践导师。近五年,教师主持省级以上项目近40项,其中国家社科基金2项,教育部人文社科项目3项,教育部教学改革项目2项,教育部产学研项目3项;公开出版著作12本,其中专著3本,译著9本;发表论文100多篇,其中权威期刊3篇,核心46篇,收录13篇;市级以上成果奖11项,其中省社科优秀成果二等奖2项,三等奖1项,省外语学会最高奖3项,二等奖3项;荣获省教学大赛一等奖3项,二等奖2项,省一流课程4门等。

本专业共有毕业生3000余人,现有在校学生380余人。近年来,学生英语专业四、八级通过率不断提高,每年均高于全国平均水平。在校学生在全国“挑战杯”大学生科技大赛、全国大学生英语竞赛、全国口译大赛(英语)、外研社杯大学生英语演讲、阅读、写作大赛、江西省英语翻译大赛等各类省级及国家级竞赛中,均有出色表现,多次获得全国特等奖、一等奖及省级奖项数十项。

培养目标:本专业培养能适应社会主义现代化建设发展需要,德智体美劳全面发展,具有国际视野和中国情怀,具备良好的社会责任感和职业道德,掌握扎实的英语语言基本功和较强的英语语言应用能力,熟悉英语国家社会文化,了解教育、外贸、翻译或文化传播等行业知识,掌握一定的跨文化传播技能,能胜任教育、外贸、翻译和文化传播等领域工作的创新型应用型英语人才。

专业方向:本专业在高年级设置教育、外贸、翻译和文化传播四个专业方向,学生可根据兴趣选修任一方向系列课程,以满足个性化和多样化培养需求。

核心课程:综合英语、英语听说、英语阅读、英语口语、英语国家社会与文化、英语写作、高级英语、高级英语视听说、英汉汉英笔译、英汉汉英口译、英美文学导论、语言学导论、陶瓷英语文献阅读与翻译等。

学制与授予学位:学制-标准学制四年, 修业年限4-6年;学位-文学学士

专业特色:本专业借助千年瓷都景德镇的地区资源优势和浓厚的陶瓷文化氛围,将陶瓷相关专业知识有机地融合到课程教学与学术研究之中。教师出版了以《陶瓷英语口语教程》《陶瓷商务英语教程》为代表的“英语+陶瓷”特色系列教材,获批《与世界对话·学陶瓷口语》《陶瓷艺术鉴赏与评论》《外贸英语实务》为代表的省级一流课程,出版了以“海外陶瓷研究译丛”、“景德镇故事系列”为代表的译著8部,总字数144万余字。本专业在市内外建有教学实习与就业实践基地14个,充分利用各类研讨会、陶瓷博览会等国际交流活动平台,通过有效的实习实践活动拓展学生视野,提升语言技能与人文素养,初步形成了以“英语+陶瓷”的专业特色。

升学就业:近年来,本专业学生考研率稳步上升,不少学生考取北京大学、北京外国语大学、西安外国语大学、北京语言大学等知名院校继续深造,毕业生一次性就业率一直稳定在85%以上,就业方向包括国家企事业单位、教育、外贸、传播、翻译等领域。


日语专业

专业简介:日语专业始建于2005年,至今累计招生19届,共有毕业生700余人,现有在校生250余人。经过近20年的建设,日语专业在师资力量、人才培养和专业特色等方面均取得了长足的发展,在江西省日语界已有了一定的影响力和知名度。

日语专业师资力量雄厚,结构合理。现有专职教师13人,其中博士1人,在读博士1人,日本籍外教1名,专业硕博比达到100%,大部分教师均有在日访学或留学经历。近年来,本专业教师主持省部级以上项目10余项,其中教育部人文社科项目1项,教育部产学合作协同育人项目1项,省级项目9项。公开出版著作7部,其中专著4部,编著2部,译著1部;发表核心论文10余篇。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要,德智体美劳全面发展,具备良好社会责任感和职业道德,日语语言基本功扎实,综合素质全面,通晓日语语言学、文学和翻译的相关理论、技巧与方法,能够胜任翻译等领域工作,具备较强的实践能力以及国际竞争力的创新型应用型日语专业人才。

专业方向:本专业不设方向,一、二年级课程注重日语听说读写的基础教学,三、四年级偏重于日语语言学、文学、翻译、陶瓷等方面知识和能力的教育和实训。

核心课程:基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、日本概况、日语语言学概论、日本文学概论、陶瓷日语等。

学制与授予学位:学制-标准学制四年, 修业年限4-6年;学位-文学学士

专业特色:根据学校“建设国内外有重要影响的高水平陶瓷大学”的办学目标和“陶瓷大学服务陶瓷”的办学特色,利用学校的陶瓷学科优势,注重“日语+陶瓷”复合型人才培养,使毕业生既有较高的日语水平,又了解陶瓷文化的跨学科知识。

升学就业:近年来,本专业每年均有毕业生被北京外国语大学、广东外语外贸大学及天津外国语大学等著名外语类院校录取为硕士研究生,毕业生一次性就业率近90%,就业领域包括各类企事业单位、教育培训、外贸、翻译等领域。


转载丨景德镇陶瓷大学招生处公众号
编审丨沈华靖 李曼曼 任志伟


景德镇陶瓷大学校友会基金会

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反映母校各方面的发展变化情况,宣传和展示社会各界校友风貌。
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