专业简介：陶瓷艺术设计创办于1958年，是教育部特设专业。1984年获批硕士学位授权点，1996年先后由原轻工业部和江西省教育厅授予部、省级重点学科，2002年被评为江西省品牌专业，2018年江西省本科专业综合评估中排名第一，并被评为江西省优势专业，2019年获批国家一流专业。本专业针对陶瓷行业、地方经济的发展，充分发挥基地办学的优势，以弘扬中华优秀陶瓷文化为己任，推动陶瓷艺术设计的创新与发展，培养符合时代发展需求的陶瓷艺术设计专业人才。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要，德智体美劳全面发展，灵活运用各种陶瓷工艺材料进行陶瓷艺术设计，精通陶瓷艺术理论与设计方法，掌握现当代艺术观念、设计理念，具备创新意识和实践能力，能够从事陶瓷艺术设计领域研究、创作、教育等工作的高层次复合型专业人才。
专业方向：美术学院在本专业下设陶艺、陶瓷装饰、陶瓷艺术与工程、器物等四个专业方向。
1.陶艺专业方向侧重于以现当代陶艺研究为基础，汲取优秀传统陶瓷文化，全面了解世界陶艺发展动态、陶艺媒介语言特征及其介入空间环境的基本规律和方法，通过拓展学生的国际性视野，深度掌握陶艺制作工艺技术、理论研究和艺术创作方式，实现艺术、技术与美学有机地结合。
2.陶瓷装饰专业方向侧重于对陶瓷装饰工艺和技艺的传承与创新，立足于深厚的中国传统陶瓷文化遗产，积极探索陶瓷材料与其他装饰材料相结合的可能性，倡导传统与现代、地域性与国际化的融合创新，注重开放性与多元化的教学方式，使学生具有全面的知识体系，熟练掌握陶瓷装饰艺术的造型语言、表现方法与实践技能。
3.陶瓷艺术与工程专业方向侧重于陶瓷艺术与材料科学相结合的跨学科融合，通过对陶瓷泥料、釉料、烧成及制作工艺的学习与掌握，将现代陶瓷科技的最新成果应用到陶瓷艺术创作领域。通过系统的陶瓷美术和材料工艺的学习，探索新材料、新工艺下的陶瓷美术的风格类型与发展方向。
4.器物专业方向侧重于以陶瓷工艺、材料为载体，立足于传统器物审美和现代艺术观念，学习器物的新材料、新工艺、新表现，探索在当代语境下器物的传承与创新，使学生系统地掌握陶瓷器皿的创作与设计能力。
核心课程：新彩、古彩基础、粉彩基础、青花基础、拉坯、模具成型、泥料配制与艺术表现、泥料特性与肌理、器物创作
专业特色：依托于千年瓷都景德镇的基地办学优势，系统学习陶瓷技艺以及现代装饰方法及当代陶艺创作理念。通过专业课程的学习，使学生熟练掌握陶瓷艺术所需的工艺技术要领，深入理解陶瓷艺术设计中造型、装饰、材料、审美之间的关系，充分认识陶瓷艺术的发展历史、艺术风格、审美特征等理论知识，使学生能逐步掌握各种专业知识、陶瓷技艺与材料特性的能力。本专业重视不同方向研究，结合陶瓷材料制作、陶瓷工艺与陶瓷装饰、陶瓷造型之间的多重联系，把握现代陶瓷艺术和科技的发展趋势，提升学生的综合素养与艺术实践能力。
就业方向：毕业生就业主要包括从事陶瓷相关产品的设计和研发、各类学校的美术教师、艺术机构工作人员、独立经营陶瓷设计工作室及画廊等。
专业简介：雕塑专业创办于1958年，是江西省特色和品牌专业，也是我国唯一的以陶瓷雕塑为主要研究方向的本科专业。2002年被评为江西省高校品牌专业，2019年获批国家级一流本科专业建设点，2022年获批江西省“十四五”期间一流专业以及“五星级本科优势专业”。雕塑专业经过65年的本科建设，涌现出了以周国桢、尹一鹏、吴天保、姚永康等为代表的杰出陶瓷雕塑家、教育家，培养了吕品昌、杨剑平、吴少湘、秦璞、夏和兴、李见深、蒋志强、许正龙、何镇海、唐英、蒋铁骊、罗小平、刘建华、吴永平、李学斌、夏学兵等中国雕塑创作和理论研究的专家学者。同时也为行业培养了刘远长、张育贤、唐自强等一大批中国工艺美术大师，对中国雕塑艺术事业的发展做出了突出贡献。
培养目标：本专业培养掌握运用泥、木、石、陶、金属、玻璃等材料进行造型表现，精通雕塑艺术形式语言和观念表达，具备从事公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域创作设计的能力，并能胜任本专业教学和研究工作的高级专门人才。
专业方向：本专业下设雕塑、传统雕塑两个专业方向。
1.雕塑专业方向以雕塑艺术的造型语言、材料工艺、表现形式为研究对象，立足于中国传统雕塑艺术的传承与创新，结合当代艺术思想和观念，探索雕塑艺术创作中的语言形态和文化价值，形成具有中国文化精神风貌的雕塑艺术教学与创作体系。强调雕塑基础训练与传统造型训练的结合，着力培养学生的雕塑造型能力和艺术创新能力。
2.传统雕塑专业方向以中国传统雕塑的造型、工艺、技法为研究对象，强调对形体和空间的表现，主张艺术创作形式的多样化。使学生掌握中西方雕塑的造型和审美特点，通过学习现代艺术的新材料、新观念和新表现，培养学生对优秀传统雕塑进行创造性转化和创新性发展的能力。
核心课程：线描临摹、传统雕塑、材料与观念、陶瓷雕塑创作、泥性表现、实用雕塑创作、陶土炼制、陶瓷雕塑产区考察
专业特色：以陶瓷材料和工艺的丰富表现力为特色，同时依托景德镇深厚的陶瓷雕塑艺术资源，通过“艺匠合一”的培养模式，形成了以中国文化精神与当代艺术表现相结合的陶瓷雕塑艺术创作样式。
就业方向：毕业生就业主要包括高等院校、艺术研究所、艺术机构，独立经营艺术工作室、雕塑设计公司及汽车企业。
专业简介：绘画专业的前身是美术系基础教学部，迄今60多年的专业教学历史，2018年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名第一，2021年获批国家级一流本科专业建设点。绘画专业以材料语言为载体，融合中西方优秀的传统文化、美学理念进行绘画造型训练，从艺术、文化、观念、材料等角度出发，探索绘画语言的个性特征和时代精神。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具备良好社会责任感和职业道德，专业基础扎实，综合素质全面，侧重于艺术理论知识的传授与绘画艺术创作实践能力的培养，具有一定的艺术创作思维及文艺理论素养，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文艺创作、研究、出版、管理等相关领域从事相应工作的创新型应用型高级专门人才。
专业方向：本专业下设油画、陶瓷绘画两个专业方向。
1.油画专业方向侧重于油画艺术创作能力的培养，秉承中西融合、多元并举的教学思路，探索中国式的油画基础方法，培养高层次的油画教学和创作人才。通过本专业的学习，学生可以比较系统的掌握油画写生、创作的基本理论与技能，并从多个层面和维度提高对于艺术和文化的认知能力，为学生的未来发展提供多元选择。
2.陶瓷绘画专业方向是全国唯一的以陶瓷材质为媒介的绘画方向，以融合各种绘画形态为基础，强调陶瓷材质的材料语言，结合绘画的艺术创作实践进行教学与研究，从陶瓷工艺、材料、以及艺术语言和观念等方面探讨陶瓷绘画的艺术可能性及其价值，探索陶瓷艺术与现当代艺术的融合，培养学生陶瓷绘画表现能力。
核心课程：静物绘画、坦培拉技法、表现性素描、肖像绘画、油画人体、粉古彩绘画、青花绘画、颜色釉绘画
专业特色：以陶瓷材料语言的表现和工艺为特色，探索多元绘画创作风格。熟练掌握绘画造型语言和陶瓷综合材料，培养学生对绘画技艺的传承与创新能力。
就业方向：毕业生就业主要包括高等院校、艺术研究所、画院、艺术培训机构，独立经营艺术工作室。
专业简介：中国画专业的前身是美术系基础教学部，至今60多年的专业教学历史。中国画专业以中国绘画创作为研究方向，以弘扬中华优秀传统文化为己任，开设有中国人物绘画、中国山水绘画、中国花鸟绘画三个教学模块，通过与陶瓷材料的紧密结合，建构起一套完备的由传统向现代转变的中国画教学体系。
培养目标：本专业培养在深入传统绘画的基础之上，掌握中国画相关的综合材料创作的基本技法，了解书画、篆刻、诗词、陶瓷绘画等领域的基本理论和技能，具有一定的文史修养、艺术理论基础和较高中国画创作能力的复合型人才。
核心课程：人物创作、花鸟创作、山水创作、写意花鸟临摹、山水临摹
专业特色：立足于景德镇千年的陶瓷绘画传统，采取临摹、写生、创作三位一体的教学方法，针对不同的研究方向，使学生逐步掌握中国画艺术创作所需的知识、技能与创作方法，全面提升学生的创作能力。
就业方向：毕业生就业主要包括全国美术专业院校、画廊、美术馆、艺术研究所、文化管理公司、技术服务平台、大型文化传播媒体、艺术研学机构。
专业简介：书法学专业是以书法、篆刻艺术为研究内容，结合陶瓷工艺材料，在对传统书法、篆刻学习继承的基础上，强调理论知识与专业技法的讲授，探究在当代语境下传统书法、篆刻艺术的特征与内涵，使学生掌握以陶瓷载体为表现特色的艺术创作与理论研究能力。
培养目标：本专业培养适应社会主义建设发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好社会责任感和职业道德的书法学专业人才。在对传统书法系统深入的学习基础上，探求书、画、印艺术的内在关联，能熟练运用篆、隶、楷、行、草等书体及篆刻技法，培养具备中国优秀传统文化和创新精神的应用型专门人才。
核心课程：楷书创作、篆书创作、印学史与篆刻创作、隶书创作、草书创作、行书创作、陶瓷与书法创作
专业特色：在学习传统书法、篆刻的基础上，结合陶瓷材料工艺和表现形式，培养学生对传统文化艺术融合创新的表现能力，为学生未来的发展打下扎实的基础。
就业方向：毕业生就业主要包括书法领域的研究机构、美术专业院校、艺术教育培训机构、博物馆、考古所、文史馆、展览馆等单位。
专业简介：工艺美术专业以弘扬中华优秀传统文化为己任，培养符合当代社会发展的工艺美术专业人才。本专业从材料技法、艺术形式、思维观念的跨界融合出发，学习工艺材料的创作方法和设计理念，探讨艺术媒材综合运用在当代语境下的创新与拓展。
培养目标：本专业培养能够以陶瓷、玻璃、金属等材料为特色的现代手工艺术表达，把材料语言和内容融入到生活美学当中，在拓展传统手工艺技法的基础上，符合当代发展的现代创新型应用型高级专门人才。
专业方向：本专业下设首饰、陶瓷与玻璃两个专业方向。
1.首饰专业方向主要侧重金属材料的研究与探索，同时开设陶瓷装饰、玻璃首饰创作、陶瓷首饰设计等特色课程。学生系统地掌握以金属工艺为主，综合材料为辅的工艺美术专业技能与理论知识。
2.陶瓷与玻璃专业方向侧重于玻璃材料的研究与探索，通过材料语言的表现、玻璃工艺的实践、思维观念的创新，使学生掌握陶瓷与玻璃艺术创作的基本理论与技能。
核心课程：陶瓷与玻璃模具制作，玻璃灯工基础，玻璃首饰设计与创作，玻璃窑制成型、珐琅工艺、陶瓷首饰设计、主题首饰设计与创作、首饰的当代表达、综合材料首饰工艺
专业特色：以金属材料，陶瓷材料与玻璃等材料为特色，专业教学以传统工艺美术为基本、设计创新为主线、产业需求为导向，以工作室为轴心、专业学科交叉为特色，在工艺实践中拓展艺术媒材的多元化综合艺术表现。
就业方向：毕业生就业主要包括艺术高校、艺术研究所、首饰公司、独立经营品牌工作室等。
专业简介：艺术教育是以陶瓷艺术教育为特色的专业，主要研究教育学、美术学、心理学等方面的知识和技能，涵盖艺术教育专业基本艺术理论、艺术教育基本知识、系统的陶瓷艺术基础知识与陶瓷艺术实践技能四个教学模块，建构由传统教育模式向特色教育转变的艺术教育教学体系。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要，德智体美劳全面发展。具有良好的职业道德素养、扎实的专业基础、先进的教育理念，兼备教育实践能力和艺术素养，富有创新精神、乐教适教、适应基础教育要求、具备从事基础教育教学研究能力应用型高级专门人才。
核心课程：手工拉坯成型、模具成型、实验陶艺、美术馆教育、手工器皿制作、陶瓷工艺学、陶艺综合教学技能培训、中小学课堂实践
专业特色：围绕三全育人的目标，依托我校艺术办学特色，使学生具备良好的艺术理论知识和艺术技能实践能力，培养学生陶瓷艺术教育、教学能力。
就业方向：毕业生就业主要包括中小学校、艺术教育机构、文化企事业单位、美术馆、博物馆、画廊等。
专业简介：美术学专业将中外美术史与艺术理论相结合，通过中外美术史经典的研究，把握陶瓷美术史论资源，引导学生掌握艺术观念和史论研究方法，指导学生培养问题意识，把握学科特色，丰富美术研究领域的新思想、新方法。美术学在第五轮学科评估中获B+。师资力量雄厚，获得国家社科基金、国家艺术基金等多项国家级项目。形成了一支以中青年为骨干，职称结构、年龄结构合理、学历结构高的高水平师资队伍。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好社会责任感和职业道德。专业知识扎实，综合素质全面，通晓美术史论知识，具备美术实践能力，能够从事美术教育、艺术评论、艺术展览、博物馆等方面的专业技术工作的创新型应用型高级专门人才。
核心课程：中国美术史、世界美术史、中国工艺美术史、中国陶瓷史、中国古代画论、中外陶瓷交流、陶瓷文献选读、古陶瓷修复
专业特色：依托学校在陶瓷行业中的优势，秉承学校特色办学的理念，构建美术史与陶瓷艺术特色教育相互融合的人才培养体系，突出基础研究和行业应用相结合，形成美术史、美术理论、美术批评、陶瓷史论四位一体的结构框架。通过本专业的学习与研究，学生可以系统的掌握美术学的发展规律及陶瓷艺术文化。
就业方向：毕业生就业主要包括美术教育机构、博物馆、美术馆、杂志社、艺术媒体、文化公司、艺术研学机构等。
专业简介：实验艺术专业研究文化传统与现代社会与科技的融合与创新，重视文化生态与社会学的研究，通过传统文化的研究考察与艺术语言的探索，以艺术实验、社会考察、科学技术为依托，建构当代实验艺术的认知体系与教学模式。
培养目标：本专业培养具备跨领域、跨学科研究、当代观念创新和艺术实践等能力，能够掌握多种形式语言及材料媒介，从事当代理论研究和艺术创作的复合型艺术人才。
核心课程：物体艺术、实验陶艺、装置与空间、实验艺术概论、新材料艺术、生态艺术、机械原理与装置、交互艺术、影像艺术、实验剧场、声音艺术、方案与文本、特定空间创作、展览策划、综合集体创作
专业特色：以国际当代多元文化艺术为背景，以中国深厚的传统文化土壤为立足。不受制传统媒介和艺术形式的限制，创造性地运用科技发展成果，以丰富艺术冲击力与感染力探索新的艺术语言与表现形式。
就业方向：毕业生就业主要包括艺术类院校、博物馆、画廊、艺术与文化传播媒体、艺术研学机构等。
编审丨沈华靖 李曼曼 任志伟
