最近，朋友被自家上小学的崽给大大的震撼了一下。
事情的起因是这样的，几个小朋友凑在一起想要搞社会实践，具体就是在步行街卖冰粉。
朋友最开始以为这就是摆摊版的“过家家”，孩子开心就好。结果，几天下来，发现人家的生意居然是出奇好，每天空盘，照这个趋势居然比自己工资都高（小朋友的原材料都是家长赞助的没有计入成本）。
赚了多少钱是其次，关键是通过一段时间的摆摊，小朋友们对钱的态度发生了改变，比如，以前逛街饿了渴了，摇一摇家长应有尽有，现在是看到价格自己就先否了。老母亲在欣慰孩子成长的同时，也发现在之前的教育中一直忽视了培养孩子的财商。
《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特·清崎说：“如果父母不愿意在晚餐时跟孩子谈论金钱话题，那么孩子长大后绝对不会明白如何管理金钱。”
事实也的确如此。父母总是觉得孩子最重要的是学习，至于钱，他们不需要理会，需要的时候cue一下自己就会来买单。这就很容易导致孩子对钱根本没有概念，不知道这些钱对于自己父母和家庭意味着什么。
有的孩子抵抗不了诱惑，一心动就行动；有的孩子对价格无感，只是觉得我都那么喜欢了苦苦哀求，你们为什么就不愿意满足我呢？还有的孩子背着父母在直播间大额打赏，给游戏疯狂充值······
一切的背后都是父母们没有培养孩子的财商。
就正如罗伯特·清崎说得那样：“如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子。其他人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
对于普通人来说，要如何对孩子进行财商教育呢？
首先，不要忌讳和孩子谈钱。
很多父母在生活中不会跟孩子谈钱，他们不会说自己一个月能挣多少钱，家庭一个月各类支出的开销多少，要给未来留多少储备金。他们只会在孩子想要支付某样东西的时候，点击确认或者拒绝。
成年人的思维是，这个东西值不值，应不应该？
而孩子的视角是：我爸/我妈不想给我买。
就像朋友家的孩子种草了一个皇冠发箍，喜欢的不得了，父母就是不松口。小朋友吐槽才1000块钱，为啥就是不愿意给我买？孩子感觉委屈、不理解的背后，是父母们没有讲清楚在小县城月薪3000的普通人，支付1000块钱对于整个家庭来说意味着什么。
其次，让孩子管理自己的钱并且承担结果。
很多父母不给孩子零花钱，理由五花八门，比如害怕孩子乱花钱，害怕孩子拿着钱背着自己做其他；也有的父母觉得零花钱给了也是白给，孩子把自己的钱花完，还是会找父母继续要·····没有零花钱或者有零花钱花完了，父母还要继续给，其结果就是孩子花钱不需要承担任何结果。
一个人如果不需要对某个行为承担结果，那么他一定不会对自己的行为进行约束和校正。
孩子小的时候，钱花完了就伸手找父母要，所以他根本就不会有量入为出的概念。长大后，早已习惯了这种模式，很多人超前消费，以贷养贷，额度大到自己感觉绷不住了，再向父母坦白，他们的底气就是父母最终一定会为自己填坑，然后周而复始。
也有很多父母花了大量时间的教导孩子：合理消费，适当储蓄，延迟满足、货比三家等等，但往往收效甚微。
所谓人教人苦口婆心，事教人一教就会。比起被动地接受各种说教，只要自己亲自吃过亏，很多道理就能同步get。
其三，有条件的话，让孩子适当参与一些挣钱实践。
最近亲戚家的孩子高考报志愿，因为实在把不准未来趋势，于是父母决定从孩子喜欢、擅长的的角度入手选专业。结果把人孩子给整不会了：我不知道啊，这几年每天净刷分数了。
这也是现在应试教育的bug，一顿操作猛如虎，就业的时候傻了眼。理想和现实差距太大，工作不是自己想要的，放弃沉没成本又太高。教育内卷，让分数线不断飙高，一切为了分数忘了我们参加所有考试的背后最终的目的是就业。
让孩子多参与一些挣钱的社会实践，不但可以增强在解决问题、人际沟通等方面的能力，更重要的是让他接触到真实的社会，在不断的实践中寻找最适合自己的生活方式。
需要避开的一些错误的财商教育：
第一，经常性在孩子面前哭穷。
