数学
名师引领.解疑惑
思维可视化是现代教育中所形成的一种全新的教育理念和方法，通过思维可视化能够让学生的思维能力得到全面的发散，同时也能更加直观地让学生来阐述自己的观点，解题思路十分明确，对于学生创新能力的培养来说非常重要。
9月24日，数学组廖老师的“思维可视化”讲座，详尽阐述了此教育理念的实施方法和解题技巧，它的应用将有助于提高教学效率，拓宽学生学习思路，开发学生学习潜能。
丽江学校的安老师围绕“思维可视化”做了精彩的发言，画数学让思维看得见，从传授画图概念，指导绘画技巧，借助实践操作三个方面分享。安老师提到思维的可视化可以很好地锻炼学生的思维能力，将抽象的数学知识转化为具象化的图形，让学生更加易于理解和消化，提高学习效率。
数学分层教学经验交流会在向舒老师的主持下积极开展。数学分层走班教学，使学习目标、学习内容精准化，满足各层学生学习所需，激励、唤醒并鼓舞着每一个孩子。真正做到了在教学中开发学生潜能，促进学生多元发展。
英语
E起研讨.共成长
9月26日上午，中山校小学部英语组的教研如期举行。本次活动以微讲座形式开展，由英语教研组长贾碧老师带来人教版新教材的培训讲座。
贾老师以共研新教材，聚力共成长为主题，通过对比新旧教材词汇量，句型量，各板块目标，单元体系分析等方式深入讲解新教材的教学体系，清晰明了的讲解了人教版新教材和旧教材的区别，让参会老师对新教材有了新的认识，相信大家会深入研读教材，提高课堂效率，促进学生发展。
语文
“语”你同行.齐向前
2024年9月26日下午，中山校小学部语文教研组长何林老师作了以“理解课标，研读教材，顺学而教”为题的专题讲座。
活动由二年级组孙忠阳老师主持。
何老师从“解读新课标”、“教材概览”、“单元内部结构”、“修订的思路和主要变化”等方面，全方位地对“统编小学语文一年级新教材进行了深入的解读。
这次一年级新教材培训，为教师们带来了丰富的理论滋养，拓展了教师的视野，落实了新课标精神，帮助老师们更好地理解新教材编写意图，为提升一年级教师专业素养垫定了基础。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
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文字｜卿培燕、张玉燕、陈丽
图片｜集团各小学
编辑｜悟 空
审核丨李伦辉
