语文教研
为发挥云阳县高中语文教研共同体关键引领作用，有效应对高考全国卷语文学科命题变化，进一步提升高三后期备考的针对性和实效性，10月12日下午，云阳县高中语文教研共同体研讨活动在重庆市中山外国语学校举行。县教委副主任陈荣，县教委基教科科长覃光银，县教科所所长杨学云，基教科李小毅主任，教科所教研员牟紫微老师，特聘顾问云阳中学张锋老师、中山外国语学校黄发文老师及来自各高中学校的高中语文教研共同体教师成员参加。
县教委副主任陈荣首先肯定了中山外国语学校高中语文团队近年来的成绩，基于此将高中语文共同体的阵地设置在外国语，希望能集合各校精干力量，以问题为导向，破除当前语文高分难困境；以目标为引领，助力我县教育高质量发展，提高特控线上线率，打造川渝地区教育强县。
高中语文教研共同体组长杨武从组织架构、成员管理、工作目标、主要任务、教研实施、教研评估、保障措施七个方面为大家解读方案。全体成员将在顾问牟紫微老师、张锋老师、黄发文老师指导下，积极承担教研任务，在共同体组织的学科指导团队答疑、高考分析报告会、异校调教、专家讲座、外出学习、常规教研等活动中，提升高考特优生、C9学生、特殊资格线上学生学科贡献度，提升自己适应新高考的教学能力，营造资源共享、协作共进的良好氛围。
杨武，教育学硕士，中学高级教师，重庆书香教师，重庆市优秀班主任，上海新纪元教育集团学科带头人，上海新纪元教育集团名班主任工作室主持人，中国德育报社学术交流培训中心培训讲师。曾获“全国中青年教师语文赛课一等奖”“重庆市中青年教师语文赛课一等奖”“重庆市班主任基本功大赛一等奖”。出版专著《高中文学名著整本书阅读教学研究》，参编全国中小学班主任培训用书《高中主题教育28课》《初中主题教育36课》《魅力微班会》《创新微班会》。在《语文教学通讯》《现代教学》《班主任之友》《新班主任》《中国教师报》《德育报》等报刊发表文章八十余篇，受邀到上海、广东、河南、山东、四川、云南、贵州等地作培训讲座六十余场。为清华、北大、复旦、浙大等985、211高校培养了一大批人才。
教科所教研员牟紫微老师以“高中语文教学：逻辑的力量”为主题作专题讲座，全面引述了国家纲领文件、语文课程标准、语文试题评析、高考阅卷标准相关内容来强调近年高考语文对思维能力的考查，并通过阅卷中学生的问题答案和教学设计实例分析高中语文教学存在思维教学缺失的痛点，为语文教学设计提出理念上指引。
牟紫微，云阳县教育科学研究所教科研中心副主任，高中语文教研员。
云阳中学聂小霞老师以“浅谈特优生的语文学科突破”为主题作专题分享，从学科能力评价，特优生普遍存在书写糟糕、学科知识体系缺乏、阅读量不足、应试能力和技巧不足等问题，所以采取大范围补差的整体策略，从信念教育、导师制度、基础专项突破、课堂关照、目标生讲授输出、日常关注关怀等方面下苦功夫，用笨办法，持续性地闭环解决学生学科问题。
聂小霞，毕业于西南大学文学院，系重庆市云阳中学语文教师。2011年毕业至今，从教13年，云阳县骨干教师。目前是第三届重点班，先后培养王明珍、徐新元、李可等考入清北名校。恪守初心，慎思勤学，兢业笃行，真情育人。
中山外国语学校黄发文老师围绕“新高考形势下的语文思考”做讲座分享。高考语文呈现以下新形势：语文高分不是梦，教考结合更紧密，语言文字运用考查更灵活精细，作文不回避热点主考思维和表达能力……高三语文老师尤其要在备课和上课上多下功夫：加强资源的筛选和整合，突破文言文和现代汉语语法难关，让课堂内容和形式多样化、趣味化，带领学生研究试题、研究答案、优化答案。
黄发文，高中语文教研组长，学校文学社负责人。
中学高级教师，云阳县骨干教师，云阳县第三届名师工作室主持人，云阳县“师德标兵”，云阳县“教学能手”，云阳县“教研先进个人”，上海新纪元教育集团“核心员工”，新纪元集团“学科带头人”。
20余篇教学论文在省级及以上刊物发表，主持的国家级课题获中央教科所一等奖，主研的市级课题获重庆市政府二等奖。
县教委基教科科长覃光银强调语文教研共同体为语文教师提供了交流互动解决问题的平台，凝聚最大力量，共同提升高中语文学科贡献度，培养云阳高中语文的领军人才，引领学科建设。
县教科所所长杨学云补充回应了前面分享中提到一些话题，从命题团队、教材编写、学科前沿等角度分析语文学科考查动向，嘱咐教师要理清语文学科必备知识和关键能力，找到不同学科关联之处，少走弯路。
“万人操弓，共射一招，招无不中。”本次语文教研共同体研讨活动，既是提高全县高中语文学科教学质量的有效举措，也是促进语文教师专业发展的有力抓手。云阳县高中语文教研共同体组长杨武在活动最后为大家分发教研纪念品，并激励所有语文老师：让我们以此次活动为起点，逐渐消除校际壁垒，同心同德，同向同行，做一辈子的语文人！
文：廖苹玲
图：杨松
编辑：杨松
审核：张玲玲、黄发文
