为深入践行新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实提高集体备课的功能，实现教育资源区域共享，打造高效数学课堂。12月3日下午，连云区小学数学校本教研展示活动暨“青优团”研修活动在云山小学教育集团举行。全区各小学数学学科主任、数学教备组长、区小学数学“青优团”成员、云山小学“朴远”好教师团队成员和云山小学名优教师发展基地校教师参加本次活动，连云区教育局教研室副主任孙嵩莅临指导。
本次活动，云山小学数学备课组用集体备课、课堂教学、立足课堂教学实践的主题沙龙三项展示，全方位呈现了学校对“备·教·研·写”一体化的思考与实践。
首先呈现的是集体备课展示，由云山小学数学学科主任胡辰主持。备课组成员以“支持儿童个性化成长的跨学科实践”为主题，围绕《水是生命之源》这一综合与实践领域的项目式学习课例，从课标理解、内容分析、学情分析、教学目标设计、教法学法设计、教学结构设计、教学评价设计等七个方面展开深入研讨。在厘清这一项目内容结构的同时，凝练出应从“于生活中‘寻’数学，领悟数学价值；于探究中‘做’数学，领悟数学真谛；于应用中‘悟’数学，培养数学意识”三个维度开展这一项目式学习活动。
周莹莹老师用《数说节约用水》一课展示备课组集体的智慧。课堂上，周老师以生活中一个滴水的水龙头为切入点，带领学生进行一场有趣的综合实践活动。她通过实际情景引导学生观察生活现象，让学生在循序渐进的探究过程中学会数学知识、领悟数学学习的意义，深刻认识到节约一滴水的重要性，从而有效实现学科融合。
主题沙龙研修活动由云山小学教务处主任和芳芳主持，主要以集体备课和课堂教学展示为基础，围绕“课标”和“校本”两个关键词，从“基于问题解决的多学科育人”“真实问题驱动的探究活动”“分层活动满足学生个性化需求”“表现性评价反映学生个性化学习成效”四个方面展现云山小学数学备课组对综合实践课程的理解与思考。
活动最后，孙嵩主任对本次活动进行生动点评，他肯定了云山小学数学团队对校本教研内容和形式的思考，指出活动中用教研引领课堂教学、用课堂教学践行教研成果是校本教研的生动实践。
一场教研活动是一次思维的精彩碰撞，本次校本教研展示活动凝聚了云山小学数学备课组的智慧，展现了学校数学团队的探索精神。今后，云山小学数学团队将继续坚持在做中思、在思中悟，践行新课标理念，做实校本教研，切实提升学校办学品质。
供稿｜教务处
编辑｜颜闯
审核｜张艳莉
