【“生命家园”新教室】咫尺有天地,育德润无声——云山小学教育集团班主任开展经验交流

文摘   2024-11-17 08:09   江苏  
咫尺有天地
育德润无声
云山小学教育集团班主任开展经验交流

班级文化是一个班级的灵魂,它如同一盏明灯,指引着学生成长的方向。为营造良好的校园文化氛围,充分发挥班级文化建设的育人作用,力争“让每一面墙壁都会说话”,近期连云港市云山小学教育集团开展了“咫尺有天地育德润无声”班级文化建设交流活动







聚焦案例 共学共研

在校园的舞台上,一场班级文化评比盛宴精彩上演。东校区每个班级都是独特的画卷,文化墙宛如璀璨明珠。走进其中,仿若踏入百草丰茂的世界。墙上的百草图栩栩如生,展示着自然的神奇。这里有百草知识的科普角落,让同学们探索草本奥秘。班级里充满对百草文化的热爱,似一阵清风,吹开了知识与趣味交织的画卷,每一位同学都是守护这方文化天地的精灵。



西校区儒家文化也大放异彩。走进这些班级,宛如踏入古老的圣学之境。墙壁上儒家人物醒目而庄重,“仁”的思想在同学的分享中生动诠释,“礼”的践行展现在日常点滴。有的班级以儒家故事为装饰,有的用儒家礼仪活动弘扬传统。此次评比,这些班级让儒家文化重焕生机,成为校园中最美的风景。













经验交流 同思同究

活动中,各位班主任像是经验丰富的航海家,分享着独特的“航海图”。张照娟老师强调班级环境的营造,那精心设计的图书角、充满激励话语的文化墙,每一处细节都成为文化的载体,潜移默化地影响着学生。

田兰兰老师则把目光聚焦在班级制度文化,一套公平且人性化的奖惩机制,让学生在规则中学会自律,如同灯塔指引船只在航道行驶。

而周海燕和付怀静老师分享的班级精神文化建设令人动容。通过定期的主题班会、班级集体活动,培养学生的团结意识和责任感,使班级成为一个有温度、有力量的大家庭。这些经验就像拼图的碎片,拼凑出一幅完整而绚丽的班主任文化画卷。

















互通互融 共探共悟

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班主任们在交流中相互学习,彼此启发。他们深知,班级文化是一种无形的力量,能在学生成长路上留下深深的印记。这次班级文化交流活动,是智慧的交融,是经验的传递,它将推动每一位班主任在塑造班级文化之路上走得更远,让班级成为学生心灵的港湾、梦想的启航点,培育出更多积极向上、充满活力的班集体。在这里,大家毫无保留,共促成长,每一个经验都是宝贵财富,为新教室建设注入新活力。


END

供稿|学生处

编辑|颜闯

审核|马一宁




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