赴一场秋日之约
助一方研思共长
鄞州区江东中心幼儿园东海园
为进一步加强园本课程建设，提升园本教研的质量，促进园所之间跨地区协同发展，10月16日上午，鄞州区江东中心幼儿园东海园区迎来了湖州市长兴县教研员、业务园长一行参观交流。
园所观摩
在活动正式开始前，长兴县教研员沈铁军老师带领的教研团队在庄旭东园长的陪同下参观了东海园的园所环境，观摩了各班区域活动的组织与开展，还走进托班和孩子们亲切交流，并围绕幼儿园托幼一体化的实际情况进行了探讨。
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主题论坛
本次活动由东海园园长助理李莹老师主持，活动开篇，庄旭东园长围绕行为课程视角下的园本课程实践进行了经验交流，详细介绍了集团园本课程的发展历程和整体架构，并围绕东海园博物视角下的课程实践进行了分享交流。
“榴”蕴妙趣
大班科学活动《探秘石榴》
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市教坛新秀张丹老师为大家带来了科学活动《探秘石榴》，以幼儿园的一棵石榴树引出，从观察石榴的外观特点到探究内部结构再到剥石榴和品尝石榴，最后和客人老师一起分享美味的石榴等，孩子们对石榴这一植物有了更多认知的同时，也收获了许多鲜活的生活经验。丹丹老师在活动中表现出张弛有度的互动和有效地回应，得到了在座观摩老师们的一致好评。
微教研
随后，中心园陈夏副园长带领东海教研团队开展了《基于儿童视角探寻园本课程生活化的有效策略》的微研讨活动。东海园的教师团队围绕博物视角下生活化课程的实践与思考，分享了“探秘樟树”、“嗨！亚运”“探秘椅子”等一系列的创生课程，聚焦探秘石榴这一节点性的教学活动，围绕儿童的经验生长和教师的有效策略进行了多角度的思维碰撞，对课程生活化理念下集体教学活动应秉承的开放、对话、生长的教育理念达成了共识。
专家点评
活动最后，长兴教研团队的业务园长们对此次活动进行了点赞和交流，对东海园“博物理念”下的环境打造、资源利用、课程场域的开放多元等纷纷给予好评。长兴县教研员沈铁军老师对本次活动进行了点评，沈老师认为东海园园本课程的创生模式让一线教师有了更多的课程自主权，真正践行了基于儿童、回归生活的课程理念。沈老师用一个“真”字道出了对此次观摩活动的高度评价，肯定了东海教研团队在研讨中呈现出来的松弛和智慧，称赞这是一场有温度的教研盛宴。
共研童心 同筑未来
此次教研观摩活动为不同地区幼儿园之间搭建了协同成长和相互借鉴学习的平台，引领着老师们对行为课程理念有了更深地理解和感悟，相信老师们将以此为契机，继续秉承和发扬张雪门先生“生活即教育、行为即课程”的教育理念，在课程实践中收获幸福和成长！
文字：梅梅老师
排版：垚垚老师
审核：集团教研组
