河间市曙光小学开展基于“新课标、新教材”的单元整体教学观摩研讨二次培训
文摘
2024-11-28 15:23
河北
为更好地领会“新课标”精神,用好新教材,展示更优质的课堂教学,曙光小学教师王晓英、方艳霞分别于10月25日、11月2日赴沧州市新华小学参加“2024年全国小学语文、数学基于新课标、新教材”的单元整体教学观摩研讨活动。为实现学习成果共享,达到以点带面、全面提高的目的,曙光小学组织两位教师分别对全体语文、数学教师展开二次培训。11月27日,方艳霞分享了培训后自己对“如何培养学生数学核心素养”的见解:数学的教学一定要以新课程标准为导向,把新课程标准与新教材相结合,改变原有的单纯接受式的教学模式,向自主探究的学习方式转变,大单元长链条的教学势在必行。全体数学老师观摩了许卫兵老师的课堂实录《周长与面积》。许老师这节课,让大家体会到他是如何培养学生用数学的眼光观察,用数学的思维思考,再用数学的语言来表达的教学过程,还让老师们真正领会到从整体、关联、系统的视角整合教学内容,为数学教师实施课堂结构化教学提供了可供借鉴的范例。11月28日,王晓英首先从“脑中有课标、心中有学生、手中有方法”三个关键维度,分享了“备课标、备学生、备教材、备学案”四把备课钥匙,教老师们打造生动高效的课堂,为老师们的教学实践提供了新的思考与方向。随后全体语文教师共同观摩潘文彬老师的《只有一个地球》课例展示,开展了一场富有深度的研讨交流活动。老师们结合自己的教学谈感受、找差距,用心体会潘老师怎样“一步一步、有理有据”引导学生进行思辨性阅读与表达,实现任务群驱动。教导处主任张晓林以“新课标下的语文该怎么教、教什么,各年级语文课该怎么讲”为核心,谈到语文要素在教学中的落地,强调了语文教学的核心素养和任务群体系。校长刘峰坡希望大家在每一次集体学习活动里均能有所收获,切实汲取知识养分,提升教育教学水平;强调教师应精心筹备每节课,使其兼具意义、趣味与欢乐元素,让学生深度吸收知识,达到入心入脑的教学成效;鼓励大家不断提升授课质量,期待更多老师凭借出色的教学水平服务学生,为自己和学校争得荣誉。参与培训的教师深刻认识到,只有将新课标理念贯穿教学始终,以学生为中心,运用多元有效的教学方法,才能真正提升教学质量,培养学生的综合素养。活动也为后续的教学实践提供了宝贵的经验借鉴与行动指南。
编辑 | 冀素表
审核 | 李志敏
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