祝贺!我院学生在第九届上海图书馆开放数据竞赛斩获三个重大奖项!

文摘   2024-10-19 18:13   广东  

10月14日,第九届上海图书馆开放数据竞赛全部奖项揭晓。本届竞赛的主题为“溯古述今 智创未来”,具体分为应用开发、创意论文和AIGC应用三个赛道,我院学生团队在第九届上海图书馆开放数据竞赛中一路过关斩将,在征集的优秀作品中脱颖而出,共斩获三个重大奖项!

优秀创意论文奖

在程焕文教授的指导下,我院2022级图书馆学博士生王昊,2021级图书馆学硕士生杨鑫和2023级图书情报(文献与文化遗产保护)硕士生段敬松,携手历史学系2021级历史文献学博士生朱玲,共同完成了学术论文《基于语义知识图谱和IIIF的人物年谱知识多模态知识方案》,获得优秀创意论文奖。


作品介绍:

【目的/意义】

人物年谱作为一类特殊的传记体裁,以人物为中心、时间为线索、事件为主体系统记录和组织人物生平事迹,完整呈现人物出身、行迹、人格、学问、事业、社交、时代背景等相关情况,内蕴众多知识元素。年谱不仅提供了人物生平的完整记载,还附有相关考证依据,与著作文集、书信日记、地方志、官方文件、档案资料、家谱等相关联,具有深厚的历史文化价值和人文研究价值。数字时代和学科交叉背景下,单一年谱资源越来越难以满足人文研究需要,往往需要结合相关考证资料开展协同研究,随着数据量的增加,传统的文本检索方式难以满足高效、精确、深度的知识检索需求。

【方法/过程】

针对于年谱中包含大量的知识元素,语义知识图谱能够提供结构化的组织方式。本文以目录学家顾廷龙年谱为例,通过对年谱中时间、事件、人物、地点等知识实体和语义关系建模,基于语义网技术构建关联数据和知识图谱,对年谱知识元素进行语义化描述和细粒度组织,提供高效的年谱信息提取和知识发现工具,并通过语义关联聚合跨源知识,链接年谱知识元素与外部知识库,提升知识图谱知识丰裕度。知识图谱强调知识元素及其属性、关系的结构化描述,年谱研究中也需要对知识、时间及背景信息的整体把握。为探索知识组织中文本整体与知识元素部分之间的平衡,文本进一步引入了国际图像互操作框架(IIIF)对年谱图像资源进行标准化表示,并与事件信息关联,将图像与文本信息结合,提供跨模态的知识视角。

【结果/结论】

本文结合语义知识图谱与IIIF,不仅提供了整体性与细粒度的知识呈现方案,以直观形式帮助理解人物相关的事件发展、活动轨迹和社交网络,也提供了更为丰富、互联和可操作的知识环境,支持原始材料和上下文信息查阅,能够为智能问答系统、语义检索、知识库构建、Graph RAG等知识应用提供基础,以及为人文年谱研究提供更全面的支持。


实例展示:

图 顾廷龙社会关系网络图谱


图 关联数据图谱视化呈现(LODLIVE)


图 关联数据SNORQL检索


图 关联数据HTML呈现(LODVIEW)


图  《顾廷龙年谱》图像在线浏览


总结:

本文通过融合历史文献学与古典文献学的研究视角,从文献组织、检索和利用的角度出发,利用本体、知识图谱、IIIF等数字人文工具,对《顾廷龙年谱》中历史数据进行了深度的数字化组织。通过事件信息的关联,从而全面、体系化地展示了顾廷龙先生的生平, 并以此清晰呈现了20世纪30年代至90年代中国图书馆事业的发展历程。图书馆学与历史学两个专业的紧密合作,综合双方的知识体系和研究逻辑,共同为人文年谱研究提供了新的方法。


团队成员:

程焕文教授(指导老师)


朱玲


王昊


杨鑫


段敬松


应用开发类人气奖

我院陈涛副教授带领蒋敏俐、杨鑫、冯卓彦、王嘉乐四位同学,联合南通大学、南京工程学院的九位同学,共同创作了小程序应用《智游山海》,并在众多优秀队伍中脱颖而出,荣获“人气奖”。

 图 《智游山海》小程序页面


作品介绍:

智游山海小程序结合《山海经》文化资源与现代科技,通过图像、文本、视频、3D模型等多模态数字人文资源,构建了一个沉浸式的文化体验平台。该小程序还有许多创新点:

 1.AIGC文生视频的应用:将古籍中的神兽描述通过智谱清言AIGC(文生视频)进行呈现,并结合游戏化的设计,吸引年轻用户群体。

  2.大语言模型的运用:用户可以在小程序中直接调用百度文心一言大语言模型,主动了解《山海经》相关知识。

  3.AR沉浸式交互体验:通过AR技术将虚拟灵宠带入用户的现实生活,将虚拟灵宠与现实生活融合,形成独特的互动体验。

  4.数字人文多模态资源的应用:通过数字人文多模态资源的应用,集成了图像、文本、视频和3D模型等多种媒介,呈现《山海经》中的丰富文化内容。例如,用户可以阅读各大神兽原文描述、浏览《山海经》古籍图像、观看神兽视频,并使用AR技术与灵宠3D模型互动,从而全方位、多层次地体验和理解《山海经》中的神话传说与人文内涵。


团队成员:

陈涛副教授(指导老师)


2022级信息管理与信息系统专业 蒋敏俐


在本次比赛中,我担任领队的任务。从《山海经》原文中逐步拆解出值得研究的神兽描述原文、译文与图片,是我们智游山海团队开发的数据基础。确定好知识问答功能后,我整理并总结了150个知识问答问题和答案,供后端调用。在调研的过程中,我发现可以将文生视频技术融入我们开发的软件。于是团队同学以收集的描述信息为基础,生成了约10个神兽视频,并成功嵌入应用中,给小程序增添了动态的视觉效果。在比赛中,经过多次会议讨论和功能优化,我们最终开发出《智游山海》这一个宣传《山海经》古籍的小程序。用户可以深入了解《山海经》中的神话故事,而我在此过程中也学到了许多与数字人文相关的技术。

这次比赛让我更加了解小程序开发的流程,也锻炼了我各方面的能力,我深刻感受到传统古籍的推广离不开现代技术的支持。在南天山海团队成员的共同努力下,我们成功完成了竞赛作品,也在过程中获得了许多宝贵的经验和成长。

——蒋敏俐


团队其他成员:


2021级图书馆学硕士杨鑫(图左)、陈涛老师(图右)


2022级信息管理与信息系统专业冯卓彦


在本次比赛当中,我担任小程序的前端开发的任务,在老师的鼓励下,以及凌仪同学后端的强力支撑之下,我从零起步,一点一点的对小程序前端页面的开发进行学习,根据UI的设计进行一个页面一个页面的开发,在比赛之中,认识了许多志同道合的朋友,收获了满满的友谊。对于第一次进行开发的工作,也让我学到了许多相关的知识与技术,在开发中很好的锻炼了自己的编程能力,自学能力和信息搜集能力,在开发方面收获了一定的经验。

在比赛中,我们克服了一个一个的困难,解决一个又一个技术上的问题,最后完成了本次比赛小程序的开发。开发出这样一个宣传山海经的小程序,让我觉得为中国的古籍保护和宣传贡献了自己的一份力量,也希望在未来的学习中可以更加深入的学习相关的知识和技术,可以让自己能够更好地为宣传和古籍活化贡献一定的方法。参与比赛,不断克服困难,我始终相信,坚持下去,我一定会感谢每一次遇到困难没有放弃的自己。

最后感谢学院和陈涛老师给予我这样的机会参与这样一次令我收获满满的比赛。

——冯卓彦


2022级信息管理与信息系统专业王嘉乐


AIGC应用类视频优胜奖

我院陈涛副教授带领唐绮蔚、张嘉慧、朱海缘三位同学,联合中国音乐学院音乐学专业的孔馨仪同学,共同创作了AIGC音乐视频《春江遗梦曲承传》,并在众多优秀队伍中脱颖而出,荣获“优胜奖”。

——详情可见我院学生团队获第九届上海图书馆开放数据竞赛 AIGC 视频优胜奖!

我院学生团队在第九届上海图书馆开放数据竞赛中表现出色,在应用开发、创意论文和AIGC应用这三个赛道都荣获奖项,恰恰说明了我院学生锐意进取、全面发展的风貌。

再次祝贺我院学生团队在第九届上海图书馆开放数据竞赛中出色的表现!期待我院学子在更多比赛和领域留下更多成功的足迹!


-- 中山大学InformationWorld ---

编写:谢静雯

编辑:汤丽

责任编辑:陈熙颖

初审:郑凯耿

审核:吴曼瑜

审核发布:林俊洪


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