聚焦课标新视角
探索课堂展风采
——兴安小学第六周英语教研活动
为深入贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，促进英语教师积极研究课堂教学，2024年 10月8日上午，我校英语组以“教学评一致性视域下小学英语课堂形成性评价的设计与实施”为主题开展教学研讨活动。
林梨花老师执教闽教版六年级上册《Unit 4 Buying New Clothes Part A》。林老师整节课都是围绕生动、形象的情境展开教学，学习氛围轻松愉悦。她巧妙地设计让学生运用已有的知识，观察、寻找身边资源，通过小组合作进行情景编导，将本课的核心句型及单词，将语言学习、信息整理等技能巧妙结合，不仅提高了学生的语言能力和学习能力，也增强了小组合作意识。
林老师鼓励每个学生参与到课堂活动中，给予学生自我展现的机会，对学生学习任务的完成情况、解决问题过程中的能力和情感发展水平等方面，给予有针对性的鼓励、指导和建议，落实新课标“以评促学、以评促教”的教学理念。
课后，老师们齐聚一堂，先由林梨花老师与大家交流自己的教学设计思路，其他英语老师分别对这节课进行了评课议课。老师们各抒己见，分别从教学目标的设定、教学环节的创新、课堂评价机制以及学生的现场学习效果等，展开认真、细致地评析，肯定了林老师备课中的努力和用心，同时也提出了一些合理的建议。
知不足而奋进，望远山而前行。通过本次活动，老师们以研讨为契机，用心聆听，取长补短，互相促进，不断提升教育教研水平，为高效、生动的英语课堂夯实基础，努力提高英语教学质量。
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文字：陈琴
照片：曾建萍
编辑：林晓丹
初审：林何萍
二审：黄淑华
终审：校长室
