金秋十月，丹桂飘香。为立足新课标，把握新教材，探索小学语文教学新样态，10月17日，锡山区小学语文研修团队“闻道社”主题教研活动在无锡市东北塘实验小学如期开展。
锡山区小学语文教研员王月枫老师执教示范课《秋天》，王老师亲切的语言，耐心的引导，充分激发了孩子们的学习兴趣。她紧扣识字、写字、朗读等教学重点，精心设计趣味十足的学习活动。在朗读教学中，王老师亲自示范，交给孩子们朗读方法；在理解重点语句“一片片叶子从树上落下来”时，王老师创设了有趣的学习情境，和孩子们化身为一片片树叶，于入情入境的朗读中提升了语文素养。整节课充满了趣味、情味，为与会老师指明了起始阶段阅读教学的方向。
无锡市东北塘实验小学董玲老师执教《黄山奇石》，董老师以“跟着小金豆去旅行”为任务情境，设计了环环相扣，层层递进的学习活动。董老师带着孩子们深入文本，通过找奇石、赏奇石和说奇石，一步一步引导他们发现作者写作的秘密。孩子们进一步习得了语文要素，提升了核心素养。
教而不思则浅，思而不论则空。观课结束后，无锡市东北塘实验小学陆佳玲副校长和平芳副校长分别对两堂课进行了点评。
陆佳玲副校长高度认可王月枫老师的课堂，她认为整节课有情有趣，能紧紧围绕新课标进行教学设计，课堂语言符合一年级学生的学习特点。《秋天》作为一年级的第一篇课文，王老师重视学生学习的“第一次”，在示范朗读部分巧妙地带领学生学习朗读的方法，让孩子自主发现朗读的秘密，并试着去学习怎样将一篇课文读正确，读流利，真正做到了由教到学的转变。陆校强调，我们要坚守语文课堂的本质，尊重语文教学的特点，保持母语教育的优良传统，让语言文字的学习与运用真正在课堂中落地生根。
紧接着，平芳副校长对董玲老师的课堂进行了点评。她认为董老师的课堂有三大亮点：一是任务设计立足于真实的发生，真正触发了学生积极主动的学习；二是活动开展体现了学生的经历，董老师将“蹲、陡峭”两个词整合在一起进行理解，让学生在理解内容中经历发现的过程；三是学习的结果指向能力的带走，董老师敏锐地抓住了课文表达的形式，总结概括为“像什么，做什么”，在“当导游，说奇石”这一学习活动中迁移运用，真正落实了言语实践。
王月枫老师对上午的活动进行了总结发言，她肯定了董老师对低段教学重难点的准确把握，同时希望大家将低段课堂变得有意思，更有意义。她认为低段教学首先要紧紧围绕识字、写字的教学重点，培养学生听、说、读、写各方面良好的学习习惯；其次要牢牢把握文本的内在逻辑结构，建构支架，帮助孩子形成思维能力的进阶。
下午的活动在孙瑞岑老师深情并茂的讲座中开始，作为锡山区小学语文研修团队“闻道社”的第一批成员代表，孙老师以《向着明亮那方——致我的十年》为题，将自己在小语成长之路上的故事娓娓道来。省基本功比赛的备战历程，公开课的不断磨砺……奋斗的点滴引起了在座老师的共鸣。同时，他也总结了青年教师不断向上生长的策略：一是从“他律”走向“自律”；二是从“学课”走向“创课”；三是从“经验”走向“反思”；四是从“会说”走向“会写”。
接着，无锡市东亭实验小学许惠芳副校长作了题为《教科研视角下的论文写作建议》的讲座。许校长从教以来，坚持阅读，笔耕不辍，多篇论文发表于核心期刊和主流期刊。她鼓励在座的青年老师们要坚持读书写作，做一个有情怀的老师。许校长结合自身的教学经历，用生动的语言分享了“扫街式练笔”的实践过程。她指出青年教师论文写作的最大瓶颈是缺少针对实践的思考以及专业阅读的投入，她深入浅出地分享了自己论文写作的方法，针对有代表性的论文题目向大家解析了写好论文的关键词：新课标理念、学科特质、前瞻性理论、热点话题、小切口策略。许校长的讲座生动有趣，有理有据，大家受益匪浅。
最后，王月枫老师对下午的活动进行了总结。她肯定了“闻道社”第一批学员三年来的收获与成长，希望大家“要常学更要常思；要勤耕更要深耕；要追求更要热爱，攀登新的高峰”。同时，王老师也热情地欢迎了第二批学员的加入，希望老师们能制定好自己的成长目标，在“闻道社”这样一片沃土上发光发热，遇见更好的自己！
文稿：陆媛
摄影：朱珺
编辑：原原
审核：陈雯怡
发布：原原
