金秋时节，微风携来丝丝凉意，校园中秋的气息愈发浓郁。9月24日上午，无锡市东北塘实验小学语文学科组如期开展了“以儿童学习的方式开展‘立体阅读’”实践研究活动。
首先，青年教师陆媛执教部编版语文三年级上册《秋天的雨》。教学过程中，陆老师带领学生充分感受秋天的美好，用诗意的语言浸润每一个孩子的心灵。课堂伊始，陆老师通过播放与秋天相关的图片和音乐，调动了学生的视觉和听觉感官，激发了学生对秋天的兴趣。接着，陆老师又为孩子们创设了充满童真童趣的学习情境——“东北塘实验小学摄影展作品征集”活动。陆老师尊重儿童初感，注重从多个维度引导学生感知课文中的五幅秋日美景图，鼓励学生用自己的想象去描绘秋天的景象。孩子们积极互动，踊跃发言，结合自己的生活经验说出对秋天的理解。陆老师还引导大家观察文中的语言表达，从而联想到王维的诗句“诗中有画，画中有诗”，真正践行了“用语文学习语文”的教学理念。
课后，语文组全体教师齐聚一堂，围绕本次教学活动进行了深入的研讨与反思，老师们对陆老师的教学设计与课堂表现给予了高度评价。大家一致认为，陆老师的课堂充满了活力与智慧，学生们在轻松愉悦的氛围中不仅学到了知识，更学会了如何细腻地观察生活、感知自然。
同时，参与教研的老师们也从不同角度提出了自己的感悟。其中，董玲老师对呈现的课例表示了高度肯定，她认为整节课能从单元整体出发，创设充满童真童趣的学习情境，充分调动了学生的学习积极性。陆佳玲副校长则结合语文新课标，带领老师们明确了语文教学的大方向、新理念。她强调语文教学不仅仅是字词句的传递，更是情感、思想的碰撞。陆老师这种润物无声的教育方式，不仅为孩子们打开了新的认知视角，也为在座的教师们带来了新的教学灵感。
秋天的雨，是一场温柔的洗礼，它带来了丰收，也带来了清凉。此次教研活动不仅展示了我校语文青年教师的教学风采，更为全校教师提供了一个相互学习、共同进步的平台。未来，语文学科组将继续坚持以学生为中心，深化课堂教学改革，为学生的成长打下更加坚实的基础。
文稿：冯一凡
摄影：刘笑尘
编辑：原原
审核：陈雯怡
发布：原原
