有个视频里，一位女性教师在聊起她曾经支教的时候遇到的一位学生，她说这孩子非常喜欢撒谎，为了不写作业满嘴谎话，不是作业没带就是被同学撕了，再要么就直接拿起同学的作业，把名字改成自己的。
但是她坚信这个孩子是大有潜力可挖的，因为他情商非常高，嘴巴也很甜，情绪稳定，态度积极，很会跟周围的同学搞好关系，发了吃的会先给周围的同学吃，心态也很好，不管成绩好坏，反正每天都开开心心，而且每天主动让老师布置作业。
于是这位教师就积极主动帮这个差生，让他专注于学习，一个学期过去了，这位学生的成绩得到了明显的进步。
按照当下绝大部分人的看法，这是一个天使级别的老师，非常敬业，非常有师德，非常有良心。
但是，你们再认真想一下，她真的是个好老师吗？
她只能算得上是一个尽职的老师，而不是一个好老师。因为这个岗位对她的要求是把学生的成绩搞好，让学生认真学习，成为一个听话的乖孩子。
但是，绝大部分乖孩子最终都没什么出息，最后都统一成为了型号一致的螺丝钉，成为了同一品种的韭菜。他们的乐趣被磨灭了，天性被打压了，态度被转变了，人生被焊死在了一条通往被洗脑和被收割的道路上。
那位支教教师口中的差生，至少将来也会成为一个卓越的老板，他具备了当老板的核心品质，他根本就不应该被按在课桌上写作业，看教科书，那些东西只会把他的乐观、积极、稳定的心态都消磨殆尽。
他小小年纪就能稳定自己的情绪，知道让利于身边的同学，知道和身边的人搞好关系，知道迎合老师（领导），还能一直保持着积极乐观的态度，唯一不令“人”满意的地方就是，他没有被带入到学习的天坑当中。
她说这孩子满嘴谎言，有没有想过这是她逼迫孩子撒谎的？每个人的兴趣爱好不一样，每个人的天赋所在不一样，非要让狗去逮耗子，让老虎去吃素，能得到什么好结果？
你们知道我们当下有多少企业家是销售出身吗？毫不夸张地说，至少有三分之一的老板是销售出身，剩下的老板当中，有90%都是销售天才。
他们充分懂得人性，知道共享利益，知道怎么迎合领导和客户，这种人放在哪都能很快得到成长。你非要他读教科书干嘛？全中国每年上千万考生参加高考，每年向社会输出那么多大学毕业生，但是有多少人最终成材了？
从绝大部分老百姓的角度来说，能把自己孩子教得会挣钱，能改善自己的家庭生活环境的老师，那是千载难逢的好老师。发现学生有天赋，不随意干涉，不强制孩子学教科书的老师，是百年一遇的好老师。
至于支教的那位，只能算是平庸的教师，算不上坏，因为她自己也是被洗脑的一员，她只知道尽量把孩子教好，她们眼里的好可能就是学习成绩好。
学习成绩好这件事，只能让人进入职场当好牛马，不能让人真正获得实质性的成长，也无法真正改变自己的生活状态。
考上985之后，通常的路径是进入职场干到30岁，然后期望在这之前获得提拔，当上领导，实际上大部分人都会落空，落空之后就会在30岁之后成为即将被淘汰的韭菜。很多人在30岁之前就已经换了好几份工作了，蹉跎到35的时候就开始被迫提前退休。
即使是985毕业，也只不过是一颗螺丝钉，仍然是只能安装在某些特定的地方，如果那些地方不需要螺丝钉，那就意味着找不到工作，找不到工作就意味着985的学历失去了提升自己的效果，也就意味着十几年寒窗苦读走错了道路。
当老师的人，一定要有自知之明，要知道适当让孩子自由发展，如果实在不行，你就告诉人家父母，你这孩子有别的方面的天赋，我教不了，但是也不忍心埋没了你家孩子的天赋，你可以换个地方教。
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