孔教學校東校區 幼小部開展學習闖關活動
文摘
2024-05-18 09:27
缅甸
孔教學校東區幼小部在2024學年5月的6日、7日及8日舉辦闖關活動，這是特別為幼一和幼三的小朋友們所設計。這場活動由東區的丁澤民校長指導，幼稚班趙永淑主任精心規劃，在所有任教老師的齊心協力，以及小學部上、下午班老師的大力支援下，順利地完成了。![]()
這次的闖關活動主要是透過簡單的活動讓孩子們理解簡單的知識、以及測驗開學以來，小朋友們學會了多少知識，也是讓孩子們在充滿趣味的活動中進行學習。由於幼稚班的孩子除了華人之外，越來越多的是緬族和其他民族的小朋友，為了幫助這些小朋友克服文化上的差異以及學習外語的困難，老師們必須採用各種不同的教學方法，讓不同族群的孩子們喜歡華文，提高他們的學習效果。![]()
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此外，學習是一個人對外來資訊的吸收和理解，孩子們因為各種先天和後天的原因，自然而然會產生不同的學習偏好。每個人在某種特定的學習偏好下，學習效果會特別好。孩子的學習類型可以分成四大類，分別是視覺型、聽覺型、閱讀型、觸覺型。為了讓不同學習風格的孩子能夠達到最佳的學習效果，因此我們這次舉辦的闖關活動，關卡共有五關，包括「寫」、「讀」、「看」、「說」和「唱」等五關，共有446位孩子參加。![]()
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幼一的小朋友們在本次闖關活動中，主要測試了國字、國音和社會自然（生活常識）。而幼三的小朋友們則有華文、注音、唐詩、數學以及社會自然。幼三因有很多科目以及人數，所以闖關活動為兩天。闖關活動的內容是根據學生的上課進度來出題，並設計闖關卡，以便記錄學生的學習成果，作為改進教學的參考依據。![]()
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本次活動藉由綜合性的測試，包含聽、説、讀、寫。「讀」國字和注音，除了評估孩子的認讀能力之外，我們也非常重視他們的發音準確性。「說」看圖回答問題，除了需要認讀圖片的內容之外，我們也強調小朋友回答的正確，及發音的準確性。孩子需要能夠回答老師的口頭問答，例如他們的個人姓名、地址、父母的電話號碼，或者是課堂上教過的一些生活常識和知識等。「聼」是由考官老師提問問題，評量小朋友是否能正確回答。「寫」，本次的闖關活動也有讓小朋友們寫簡單的國字。考官會仔細觀看小朋友們寫字的坐姿以及筆順是否正確。![]()
本次的闖關活動在於希望小朋友們能「快樂」的學習，及學到「有用」的知識。三天的活動在老師們的精心準備、規劃下順利執行，小朋友們井然有序地參與，闖關活動就在快樂的氣氛中順利完成！
