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A1虽然是意语初级的第一个阶段，但从一开始，大家就需要养成自己输出语言的习惯，而写作就是训练运用和检测语言最好的方式。
因为在写作的时候，大家需要把自己的想法通过语言表述出来，这时候要强迫自己进行高强度的头脑风暴：绞尽脑汁，把所有知道的，课上学过的，印象模糊的相关词汇表达都调动出来，同时还要想如何用正确的语法把这些语言碎片组织起来，连成一句通顺连贯的话。这个过程就是训练自己组织运用语言，锻炼意语思维模式的能力。此时，我们的大脑就像是一个深度加工的工厂：系统归纳，梳理，整合学过的知识，把杂乱无章的语言碎片，通过语法进行逻辑串联，从而形成排列有序，可随时提取的语料库。这是一个高强度的脑力活动，同时也比较耗时，往往是在课堂上无法完成的，却又是习得语言运用必备的训练。如果缺乏这个对语言深度思考和加工的环节，知识永远都是被动且杂乱的，就无法转换成主动的运用能力。口语也是如此，口语是即兴的，想要流利地说出句子，需要大家已经有较熟练的语言组织能力，而这个前提是需要激活语言：充分调动，组织，运用，输出语句，恰恰写作锻炼的就是这个能力。所以，大家千万别小瞧了写作的重要性，通过认真写作，深度思考，系统归纳梳理语料，组织语言输出，对口语提升的帮助是很大的！
下面，我们一起来看看A1课程小伙伴们写的作文吧：）
学员小作文：
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Marco批改：
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学员小作文：![]()
Marco批改：![]()
学员小作文：
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虽然是一篇篇简短的小作文，背后凝聚的却是大家看不到的大量投入，即组织语言的过程：思考，查找，复习，尝试，修改...
可能短短的一篇作文，却需要花一两小时甚至更长时间，但这个语言思考的过程，是必不可少且他人无法替代的，因为最终，印象深刻的是记在自己的大脑里的知识，转变成的也是自己输出语言的能力。
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