为有序开展新学期教学、教研工作，进一步提升教学质量，2024年8月27日，我校开展了2024-2025学年度上学期教学教研工作会议。校长王立友，副校长张秀林、副校长姜孝良出席会议。校教务处、教研处主任，各学年教学主任、教研主任以及全体教研组长、备课组长、工作室带头人参加会议。本次会议由校教务处主任车显成主持。
“教”以共进，“研”以致远。会议伊始，校教研处宋金花主任就上学期工作作出总结，同时对本学期教研处工作计划进行了详细解读，她指出教育行业的高质量发展依赖于高素质教师队伍的建设和创新教学方法的鼓励。上学期我校通过构建富有地方特色和教育理念的教学模式，实现了教育的多元化发展。尤其在重点课题的支持下，教师团队不仅成功开发出多样化的教学模式，还在科研方面取得显著成就，发表了大量科研简报，从而推动了教育教学质量的整体提升。此外，教研处还通过组织大型教科研观摩活动和优化教师队伍建设途径，有效提升了教师的专业能力和教学质量。
新故相推舒画卷，丹青妙手向翠峰。本学期，面对新课标学习深度不足及个别教师科研态度问题等挑战，我校将积极应对，重视教研组长和备课组长的作用，通过优秀评审方案激励他们在校本教研中发挥专业引领作用，同时强化集体备课，提高深度学习和教师专业成长的质量。宋主任还强调通过职业转型活动实现个人成长的重要性，要求深化理解结构化教学，注重单元整体教学设计，强调集体备课的质量应结合考勤、学情、教法与学法设计及信息处理等方面，以促进教师专业成长和教学质量的提升。最终目的是构建可复制、可推广的教学模式，提升学校的教学水平和研究成果的影响力。
