以美育美
美育人生
学校2024年度特色亮点工作汇览
恒者行远，思者常新。
砥砺深耕的一年即将落下帷幕。
回首过去的一年，
我们怀瑾握瑜，
在坚守初心中尚美培元，
于砥砺奋进时崇真致远。
镌刻独属于我们的精彩。
2024年，在市委教育工委的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大以及二十届三中全会精神，全体师生不忘初心，奋楫笃行，秉承“守正、向上、崇真、尚美”理念，五育并举，立德树人，在鲜明特色与办学质量的双重驱动下，学校稳步前行，办学规模不断扩大，社会满意度不断提升，办学质量再上新台阶。
学校先后被评为江西省第二批语言文字规范化示范校、首批南昌市普通高中特色学校、第一批南昌市科学教育实验校、南昌市红色基因传承示范校、南昌市依法治校示范学校，荣获江西省中小学校“书香校园”展示二等奖、全市教育系统绩效考核第一等次、第八届南昌市中小学生艺术节团体总分优胜奖、南昌市第二届校园心理情景剧大赛二等奖等荣誉；江西日报、江西教育电视台、南昌日报等媒体宣传报道学校“美育特色创建”“双新示范”“书香校园”等工作10余次，奏响学校教育华章；队伍建设卓显成效：新增正高级教师1人，省级学科带头1人、省骨干教师1人、市级“教学能手”1人；在全市试题研究竞赛中，我校3人获一等奖，4人获二等奖，15人获三等奖；在南昌市第四届中小学青年教师教学竞赛及“北斗杯”竞赛中，师生均取得优异成绩；在教育科研领域亦是收获满满，我校成功立项省级课题3项，市级个人课题19项，6个市级“双新”攻关课题圆满结题。这些成绩的取得凝聚了全校师生的汗水与智慧，呈现出一所新兴优质学校奋力前行的昂扬姿态。
我们双新示范、美育引领，聚焦尚美课程体系建设、尚美德育体系建设、尚美教师队伍建设、尚美校园管理建设，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，积极构建“尚美校园，成人之美”的特色校园文化。
Part 1
尚美之治
党建领航，彰民主而有序
坚持党对学校工作的全面领导，贯彻落实党组织领导的校长负责制，加强党纪学习教育，通过党员先锋岗引领、“尚美教师”评选、师德师风承诺践诺等，为学校高质量发展凝聚新动能。学校高举党建领航之旗，加强师德师风建设，严格考勤管理，明确坐班纪律要求；修订“双新”背景下高考质量综合评价方案，比基础、看发展，比增量、促提升，分类别、共成长；制订《南昌市第十二中学采购工作管理办法》，规范管理，降低成本，防范风险；引入智能办公系统，优化公文流转、考勤签到、事项审批等流程，高效协同，智慧赋能，提升治理效率效益；通过书记信箱、教职工代表大会、教育教学联席会议、家委会，畅通渠道，及时回应师生、家长关切，解决群众急难愁盼问题；开展“十二智汇”干部周学习分享，打造学习型团队，为学校发展增添强劲活力。
Part 2
尚美之境
臻善臻安，育桃李于雅境
学校压实主体责任，加强全员安全教育，全方位筑牢校园安全防火墙。我们致力于打造阳光食堂，定期召开膳管会、食堂现场工作会议，实行校长、家长陪餐制，师生同餐同质同标，全力守护孩子们舌尖上的安全和幸福！
学校挖掘校园文化内涵，结合美育特色，优化育人环境。从典籍摘取“求真”“至善”“尚美”等词为建筑命名，用“楼名”涵育优秀传统文化；打造“我爱十二中”、校训文化小品等校园特色文化标识，向师生表达尚美校园的价值追求；建设“时而艺术工坊”“尚美微舞台”，为师生提供展示才艺的空间，彰显学校浓郁的文化积淀。校园一点一点生动起来，师生时刻受到美好环境的浸染，以德修身，以美育美，日新日进。
Part 3
尚美之课
双新赋能，融美育培优才
学校坚持美育特色，从国家课程校本化和校本课程特色化两个方向，构建了“双新”背景下的“尚美”课程体系。过去的一年，学校打破学科壁垒，在“普惠+专业”美育课程基础之上，以课程融合方式推进课程美育，建设“融美”校本课程群，拓展开发了10门融美课程资源；各学科教研组积极落实“双新”要求，找准课堂改革发力点，积极探索符合“双新”理念的课堂教学模式的行动研究，着力打造“情境美、融合美、思维美、生成美、赏识美、和谐美”的“融美”课堂新样态。学科的关联让学生从美育视角重新认识学科，使知识的学习立体化、认知的过程整体化、细腻美好的感情具象化，在一次次探究中培育了学生的核心素养，提升了学习效益，真正做到课程融美、美课育人。
Part 4
尚美之师
精研乐教，铸师道之高标
教师成长是学校发展的核心力量。学校高度重视教师队伍建设，采用“线上+线下”“请进来+走出去”双轨并行的方式，以“启航——竞航”“领航——护航”“助航——远航”计划开启学习型、项目式、团队化培训模式：以“新秀师训”筑牢青年教师专业发展根基；以“名师工作室”创建发挥骨干教师、学科带头人的引领辐射作用；以“全员美育”培训浸润教师，提升教师的美育意识和素养，厚植美育情怀。
教师们聚焦教育教学中的热点、难点、痛点、堵点问题开展课题研究，组建了双新示范、美育特色、智慧教学、心理健康、生涯规划等多个科研课题群。教与研相辅相成，相得益彰。
结合专项整治要求，学校全面启动校本作业编印工作。各学科组教师遵循“尊重个体差异、注重作业分层、促进个性发展”的原则，基于学情，系统规划校本作业设计、评价与反馈机制，诊断教学问题，反拨课堂教学，倒逼课堂教学改革，控量减负，提质增效。
Part 5
尚美之生
守正向美，践知行而致远
学校以美育为支点，以评价为杠杆，撬动美育与其他四育融合发展，十二中学子守正而行、向美而生。
学校以活动、社团体验拓宽美育场域，把美育由课堂引向校园生活，由教材引向实践。通过晨曦讲堂、“悠悠我心”读书会、校园辩论赛、传统节日主题教育、“尚美力量@未来”体育节、“桃苑杯”艺术节、 “尚美”微舞台展示、谷雨诗会、心理游园会、“以美之名”义卖等丰富多彩的实践活动，激发学生发现美、创造美和表达美的内驱力。
2024年新高考，我校艺术特长生、文化转艺术类学生、特色选科组合学生成绩刷新学校历史纪录，更多的学生获得进入大学深造的机会。说唱社团为学校创作的招生宣传片《我爱南昌十二中》，网络爆红，社会反响良好。在全省总工会“劳模工匠进校园”活动中，十二中学生现场制作非遗漆扇、展示特色课程作品，自信大方，表现出色，获得现场专家一致好评。在美育特色培养下，十二中学子逐步认识自我，悦纳自我、塑造自我，成就自我。
Part 6
尚美之效
内联外引，共建协同育人圈
学校内联外引，打造协同育人生态圈。成功开展2次“最美遇见·最美成长”校园开放日，向家长、社会展现学校风采，共绘育人新篇；与外国语集团校紧密联动，和豫章中学开展“双新”示范校联合教研，问道名校，共谋发展；学校承办了南昌市与杭州市萧山区美术学科联合主题研训、接待全国艺术特色高中苏州六中来访，向外省同仁展示南昌教育风采；组织干部、骨干教师代表赴福州格致中学和福州第十一中学交流学习，携手共进；学校党委与南昌市仁川中学党支部开展“党建+教研”送课活动，红色引擎，公民共建；学校加强资源拓展，开展院校共建，和江西师范大学文学院进行课程美育试点，联合江西科技师范大学音乐学院开展美育教学实践，把非遗文化南昌清音请进校园，聚合各方资源，美的力量八方来助。
愿以雪意祈丰年，
静守春来万物新。
我们相信时间的力量，
更相信同心进取、比肩奋斗的力量。
在新的一年，
我们继续书写更精彩的篇章！
E
N
D
图文来源：党政办
一审一校：熊莉
二审二校：刘星
三审三校：刘昆
