在时光的长河中，教育的航船始终破浪前行。为落实《义务教育课程方案》和《义务教育道德与法治课程标准》，深入探索新教材在教学实践中的运用，提升教师教学水平，11月1日上午徐州市民富园小学举行“落实‘三新四行动’ ·深耕‘四学’课堂——暨小学道德与法治学科“项目化实践 真情境育人 ”集体备课活动。云龙区教师发展中心宋梅主任，教研部道德与法治学科教研员梁辰老师，徐州市民富园小学刘德梅校长、王丽校长以及云龙区各校道德与法治老师代表参与本次活动。
课堂展示
教学设计说明
课后，杨金艳老师围绕着这节课阐释教学设计。杨老师深入剖析教材，将教学设计的每一个细节都诠释得淋漓尽致。她指出：这样的教学设计充分考虑了学情，一年级学生入学两个月，对小学生身份有认同，但是对于课间十分钟的意义不明确，其心理和认知特点也需要引导，人际交往水平有待提升。课堂上引导学生在看一看、猜一猜、玩一玩中调动已有的知识、技能、态度，从而合理而智慧地安排好课间十分钟，充分享受课间带来的轻松与快乐。
单元教材解读
专家引领
宋梅主任肯定了肖娜老师课堂上能创设生动的情境吸引学生，关注了小组合作学习和教学评的一体化的教学。在评课的同时又高位引领，宋主任指出，备课要明确教材的立意，就今天的教学内容，宋主任指出课余生活对孩子们的意义和重要性，提出教师要引导学生课间到操场上去，到阳光下去。宋主任还强调课堂要立足教材，基于教材，尊重教材，要以孩子为中心，关照孩子们的主体地位，正面引导，教学情境的创设要关注孩子的真实生活！
专家指导如明灯，照亮了老师们前行的道路。他们的智慧与经验，如同一股清泉，流淌在每一位老师的心中。在专家的引领下，老师们更加坚定了自己的教育信念，努力提升教学水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。
这场集体备课活动，是一次思想的碰撞，是一场智慧的盛宴。它犹如一颗璀璨的星星，照亮了云龙区道德与法治教育的天空。让我们携手共进，在教育的道路上，在项目化实践中探索，在真情境育人中前行，让道德与法治之花在云龙绽放出更加绚烂的光彩。
