亲爱的一年级新同学：
欢迎你们加入民富大家庭！从今天起，你们就是小学生啦。校园里，有亲切的老师、可爱的伙伴、明亮的教室等你们探索知识，宽阔的操场任你们尽情玩耍。愿你们带着好奇与憧憬，开启精彩的小学之旅。勇敢前行，快乐成长，在这个温暖的大家庭中绽放属于自己的光彩。让我们一起加油！
从幼儿园到小学，学习环境、学习方式、学习要求都截然不同。即将开启小学生活的你，要做好哪些物品呢？请你和爸爸妈妈一起仔细阅读这份入学物品准备清单吧！
物品准备，物尽其用
❥姓名牌：一个美观有特色的姓名牌，方便老师认识学生，以及学生之间相互认识。
❥尺子：一把透明的直尺（一边直线，一边波浪线，长度在15-20cm，可以放进铅笔盒，不要动物卡通尺、折叠尺、钢尺和三角尺）。
❥拼音本、田字本、方格本、数学本各2本（写好班级姓名，包好封面）。
❥一盒水彩笔或油画棒（可水洗）。
❥课外阅读书：一本孩子喜欢的书，带到学校阅读或与小伙伴分享。
❥水壶或水杯：一个轻便、有盖的水壶或水杯（不要选玻璃、陶瓷材质，易打碎），家长可以为孩子自备温水，也可以在学校取水。
❥一件雨衣：为了预防雨雪天气和孩子们的穿着方便，建议家长准备好可以套上书包的雨衣。（下雨时，我们携带雨衣，雨伞的伞尖在孩子们排队时容易戳到同学，存在安全隐患，所以我们选择合适的雨衣，到校后用透明袋子装好）。
❥湿巾纸、餐垫：在校就餐的孩子用餐前后要用湿巾纸擦拭手部、桌面、要铺桌垫或餐布，教育孩子养成讲卫生的好习惯。
整理物品，分类摆放
1.物品分类：可分为教科书类、作业类、学习用品类、生活用品类……
2.规划区域：将书本放在主袋，作业本、纸张装进前袋，铅笔盒放进前袋，跳绳、纸巾等生活用品放在侧袋等（以上图为例）。
3.有序摆放：整理物品要按照由大到小、从主到次的顺序依次摆放。
4.多加练习：在家长的指导下多练习，渐渐养成独立整理书包的习惯，会大大提高我们的自理能力。
爱护文具小书包，装整齐，小文具，要爱惜，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。
温馨提示
1. 家长们在陪孩子们挑选文具和用具时应“去玩具化”。虽然颜色多样的用具很漂亮，但容易分散孩子的注意力，我们更推荐家长为孩子准备简洁实用的产品。
2.在挑选用具时，希望孩子们也一起参与进来，既有利于他们树立主人翁意识，又是“摆事实讲道理”的好机会。
3. 自己的事情自己做，引导孩子们学会整理自己的文具用品，记得送它们“回家”，从小锻炼孩子的独立能力。
4. 拿到崭新的文具用品，建议家长要提醒孩子节约使用并爱惜这些文具，如果用了一点点就丢弃，会让这些“文具用品”朋友们伤心的哦！
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图文｜蔡玉鸿
审核｜宋青青
编辑｜黄新惠
