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为加强学校之间的教学交流，促进教学工作深入有效开展，激发教师的专业成长活力，提升体育教师队伍教育教学水平。2024年10月24日下午，于苏州工业园第三实验小学开展了大单元教学主题研修活动。
东沙湖小学的王乔慧老师上的音乐课《勤快人和懒惰人》主要以趣味畅游，聆听音乐为主。突出劳动要靠自己的双手来创造的概念，教唱环节层层递进，最终完整呈现后，初步感知多声部音乐的艺术魅力，并在整个过程中提高孩子们的合作能力。
三实小周晨奇老师的体育课《前滚翻交叉转体180接后滚翻起立》，这节课教学设计巧妙，大单元教学设计完整规范，衔接得当。教师语言精练，教态自然得体。教学过程巧妙，能引发孩子的思考。通过不同的练习方式让孩子们乐意一而再再而三的提高动作质量。
来自星洲小学的罗畅老师执教的二年级美术课《好吃的水果》是一节充满生命活力的课。学生更深层次的现前后大小遮挡的关系，提升了绘画表现力，也践行了本学段美术学习任务。感知身边的美，欣赏美，表达自己的感受。
跨塘实小王振静老师的体育课《匀速耐久跑与游戏》这节课，在课的开始就通过音乐节奏的变换与口令引导，迅速的让学生进入了学习状态。整节课的练习中，都给予了学生自主选择练习的权利。尊重了学生的人权。在团队合作、德育渗透、体育锻炼三个方面都有较大提升。
课后，分两个会场进行评课环节。老师们开展了热烈的讨论。
评课结束后，苏州市教育科学研究院季斌老师带来了“新课标理念引领下的体育课堂新样态”讲座。季老师指出，要跳脱时代眼光，紧跟新课标教育教学理念进行新时代的体育教学工作。
在小学阶段更加要注重孩子的收获，老师要精准设计课程目标，育人目标。在不同的学年段的目标要逐步增进，从知道做到怎么做，再到为什么做的知识结构攀升。
在做好大单元结构化课题的前提是做好大单元项目化的设计，希望各学校能立足新课标理念，扎实推进大单元课程教学。
希望通过本次活动，我们的教师队伍能更好的理解大单元教学课程，在各校内的教学研讨活动中，稳步推进教育改革和创新。
文字:杨浩渤 编辑：张瑾
一审一校:孙宇翔 二审二校:潘小军 三审三校:韩轶
