电子工程系&社科学院
第六次公益支教顺利完成！
活动简介
奉
献
自清华大学电子工程系研团发起线上公益支教以来，受到来自多个院系同学的热烈响应，招募到一批富有爱心、热心公益、乐于奉献的同学组成讲师团。同学们结合自身专业与特长，为鞍山市千山区的孩子们准备了丰富多彩的课程，既有爱国主义的红色教育，也有学科前沿的科普性讲座，这些课程既能够培养孩子们的爱国主义情怀，又能丰富知识、开阔眼界，为孩子们后续的成长与发展提供助力！
第二次授课
2024年11月21日，第六次线上支教活动顺利进行。来自清华大学电子工程系的赵翔同学，为唐家房镇小学中心校的孩子们带来了物理学史科普。赵老师以深厚的专业知识和生动的教学方式，引领孩子们探索了物理世界的奥妙，揭开物理学的神秘面纱。
▲ 赵老师讲解物理学史
课程伊始，赵老师从物理学的起源讲起，带领孩子们穿越回古代文明的中心，探索了物理学的萌芽。他详细讲述了古希腊和古罗马时期物理学的发展，特别强调了阿基米德在静力学领域的杰出贡献，也指出了亚里士多德物理学理论的局限性。
接着，赵老师带领孩子们走进经典物理学的辉煌时代，从哥白尼的日心地动说到伽利略的自由落体定律，再到牛顿的三大运动定律和万有引力定律，一一为大家展现了科学革命的波澜壮阔。
▲ 课堂上的唐家房镇小学中心校的孩子们
在讲述光学和电磁学的发展时，赵老师不仅介绍了斯涅耳、笛卡尔的几何光学，还讲述了牛顿的颜色理论和反射望远镜的发明，以及库仑定律、安培定律等电磁学的重要发现。他通过生动的故事和形象的比喻，让孩子们对这些复杂的物理概念有了直观的理解。
赵老师还介绍了近代物理学的两大基石——相对论和量子论，以及它们对物理学理论基础的深刻影响。他详细阐述了相对论对牛顿力学的继承和发展，以及著名的质能关系式（E=mc²）如何开启了原子能时代的大门。
▲ 课堂上的唐家房镇小学中心校的孩子们
在课程的尾声，赵老师用满怀憧憬的话语与孩子们共勉：“科学研究是一场永无止境的探索之旅。期待未来在攻克世界科学难题的征途上，看到更多中国科学家的身影！”
希望这节精彩的物理课，能成为孩子们科研里程的起点，激励他们在未来的人生道路上成长成才，继承历代物理学家的探索精神，勇敢追求科学真理，不断攀登科研高峰，为人类文明的进步贡献自己的智慧与力量！
来自清华大学学生纸艺社的严梓函同学为千山区实验教育集团和千山区旧堡小学的孩子们带来了一堂充满创意与乐趣的手工课，带领着孩子们共同完成了一个象征着青春与活力的手工作品——“纸陀螺”。
▲ 严老师为大家演示步骤
严老师精心设计了教学流程，逐步向孩子们展示了制作纸陀螺的每一个环节。从纸张的对齐折叠到折痕的精确塑造，他以细致入微的指导，教会孩子们如何将一张张彩纸，通过精细的折叠技巧，变幻成一个个灵动的陀螺。这些陀螺不仅承载了孩子们的欢笑、凝聚了孩子们的智慧，也锻炼着他们的专注力与自己动手解决问题的能力。
▲ 课堂上的千山区实验教育集团的孩子们
随着课程的进行，越来越多的小朋友在严老师的耐心指导下成功完成了自己的作品。一个个小小陀螺在孩子们的桌面上旋转起来，一起转动着的，还有一颗颗纯真的童心。每一次旋转都像是在展开孩子们心中梦想的翅膀，带着他们的想象力飞向无限可能的未来。
▲课堂上的旧堡小学的孩子们
在这个过程中，孩子们学会了坚持和耐心，明白每一个小小的成功都来之不易，需要经过不断的努力和尝试。随着越来越多的陀螺开始旋转，孩子们的笑声和欢呼声充满了整个教室，这是对他们努力的最好回报，也是对严老师教学成果的最好证明。
▲孩子们的成果展示
通过这次手工课，孩子们不仅掌握了手工折纸的技巧，更重要的是，他们学会了如何通过自己的双手去探索、去创造。希望这段美好的经历能停留在他们的记忆中，成为他们成长路上的财富，激励他们在未来的学习和生活中，无论遇到什么挑战，都能够像他们手中的陀螺一样，螺旋上升，勇敢前进，不断创造属于自己的精彩。
活动总结
在志愿者们的精心准备与千山区师生们的热情配合下，第六次线上公益支教活动圆满完成。我们通过物理学史科普，引领孩子们探索科学的奥秘，激发他们对知识的好奇心和求知欲；通过创意手工课，锻炼孩子们的动手能力，让他们在亲身实践中感受创造的乐趣。
展望未来，我们将继续发扬志愿服务的精神，精心策划更加丰富多元的课程内容和活动形式。不仅在孩子们的心中播种下知识的种子，也为他们送去关爱与希望。愿每一位小朋友都能在爱与梦想的陪伴下茁壮成长，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
图文 | 电子系研团志愿部
编辑｜臧梓涵 胡一航
审核 | 赵英慧 程安达 胡天宇 江笑然
