联合国教育、科学及文化组织（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization，以下简称UNESCO），简称联合国教科文组织，是联合国的专门机构，致力于通过教育、科学和文化促进各国之间的合作，支持和平与安全。自1945年11月16日成立以来，UNESCO始终以增进人类的正义、法治及《联合国宪章》确立的普遍人权和基本自由为宗旨。UNESCO总部位于法国巴黎，现任总干事为奥德蕾·阿祖莱。
UNESCO的理念源于二战期间的教育部长会议（CAME），最初是为了战后重建教育体系。1945年，44个国家代表在伦敦会议上决定成立一个致力于人类智力和道德团结的组织，以防止再度爆发战争。如今，UNESCO已发展为拥有194个成员国和12个准成员的全球组织。UNESCO以其包容性著称，全球大多数国家均为其成员。近年来，部分国家的进退加入尤其引人关注。1984年，美国因管理问题退出了UNESCO，但在2003年重返。2017年，由于对巴勒斯坦成员国资格的异议及改革需求，美国再次退出，并在2023年6月宣布重新加入，经大会投票批准回归。如今，包括美国在内的成员国与准成员共同努力，推动全球教育、科学和文化事业的发展。
UNESCO的核心任务是通过教育、科学、文化、传播及信息促进和平、消除贫困、实现可持续发展，并推动跨文化对话。这一使命与联合国《2030年议程》中的可持续发展目标（17 Sustainable Development Goals）密切契合，为全球社会带来深远的影响。
大会：由全体会员国组成，每两年召开一次，负责制定组织的计划与预算。执行局：由58个成员国代表组成，监督大会决议的实施，每年召开两次会议。秘书处：负责具体执行工作，在总干事领导下实施大会通过的计划。联合国教科文组织通过教育、自然科学、社会与人文科学、文化、传播与信息五大领域积极开展全球活动，推动可持续发展、文化保护和科学研究，致力于促进全球公民的知识共享与文化交流。UNESCO在全球范围内支持和推动全民高质量教育的实现。通过UNESCO教席（UNESCO Chairs）和联合国教科文组织联系学校网络（UNESCO ASPNet），UNESCO在全球126个国家内的770所高校和179个国家的8009所学校中推进教育创新与合作。此外，UNESCO还推动了《反教育歧视公约》和定期发布的《全民教育全球监测报告》，确保教育的公平和质量。每隔12年，UNESCO还会举办成人教育国际会议（CONFINTEA），聚焦全球成人教育的创新发展。UNESCO在科学领域倡导和推进环境保护与可持续发展项目，包括世界地质公园和人与生物圈计划（MAB），这两个项目通过维护生物多样性和自然资源为地球生态系统保驾护航。此外，UNESCO还主导国际水文计划（IHP），支持水资源的科学管理和保护。在社会与人文科学领域，UNESCO致力于推动社会包容与和平文化建设。1989年发布的《塞维利亚声明》反驳了“人类具有暴力本能”的观点，并倡导非暴力文化。此外，UNESCO在濒危语言和语言多样性项目中致力于保护全球濒危语言，支持多样性的文化交流。在文化保护方面，UNESCO发起了世界遗产项目、世界记忆计划、文学之城等活动，旨在保护人类的物质和非物质文化遗产。自2004年开始，UNESCO授予“文学之城”称号，以表彰推广阅读、出版和创意的城市，如爱丁堡和爱荷华市。UNESCO积极推动信息和新闻的自由流通，以促进公众的知识获取与信息权利。每年5月3日的世界新闻自由日便是UNESCO为促进新闻自由而设立的重要活动之一。UNESCO还资助了巴西的Criança Esperança项目，筹集资金以支持社会融合及防止暴力的社区项目。此外，UNESCO支持的自由软件目录自1998年起为大众提供了免费的数字资源，促进信息技术的普及。联合国教科文组织在喀麦隆举办研讨会
旨在加强青年在促进和平共处和多元文化方面的作用
作为全球教育、科学和文化的先锋，UNESCO在实现可持续发展的道路上，不断推动跨文化理解与合作，致力于为下一代创造一个更加包容、和平的未来。西北政法大学人权研究中心
（国家人权教育与培训基地）
