【教研】把脉课堂 践行教学评一致性理念 ——旧州小学开展2024年名优教师晒课活动

教育   2024-09-25 23:12   四川  

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                  把脉课堂  

践行教学评一致性理念




    ——旧州小学开展

2024年名优教师晒课活动




    秋分秋意浓,气爽云轻空。在这金风送爽的时节,旧州小学的校园里洋溢着浓厚的学术氛围。为了进一步提升教学质量,强化“教-学-评”一体化的教学理念,学校精心策划并启动了2024年名优教师晒课活动。






     9月23日,数学组教师围绕“计算”这一重点教学内容进行课堂教学展示。他们以其独特的教学风格、深入浅出的讲解、生动有趣的互动环节,赢得了师生们的阵阵掌声。教师们不仅注重知识的传授,更强调学习方法的引导和学生思维能力的培养,让课堂成为了学生主动探索、勇于创新的乐园。

    阳中涛老师教授《圆的认识》,围绕“圆,一中同长也。”展开课题,学生通过探索圆的特征和用规画画不同的圆,深入理解“圆一中同长”蕴含的道理。

    郑林老师展示《除数是整数的小数除法》,通过生活中的情境,让学生感受除法应用广泛,进而探究小数除法的计算原理和计算方法。

    吴世友老师带来《倒数的认识》,牢牢抓住“倒数的意义”,学生经历“说一说”“算一算”“评一评”等活动,加深了对倒数的理解和认识。

     课后研讨阶段,学校副校长陈善彬分别对三位老师的进行了点评,肯定了大家的课堂表现,提出了改进措施。学校党支部书记、校长侯艳做了活动总结。



    9月24日,语文组教师围绕“阅读教学”这一难题,展开教学研讨。活动特别注重“教-学-评”一致性的落实。教师们根据教学目标精心设计教学环节,确保每一个教学环节都能有效促进学生的学习;同时,他们还注重对学生学习过程的评价,通过多样化的评价方式,及时反馈学生的学习情况,帮助学生调整学习策略,提高学习效率。

     王雪老师执教《曹冲称象》第二课时,紧紧围绕单元语文要素,设计教学环节,引导学生进行探究,大胆表达自己的感受和想法。

     肖黄明老师以任务单为驱动,引导学生探究《鸟的天堂》,深入浅出,层层推进,逐步领会静态描写和动态描写的神奇效果。

    李红玲老师则带领孩子们穿越到战国,采用快速阅读法去领会《将相和》的经典故事。

     课后,教师们围坐一起,就教学设计、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨,共同分享教学心得,碰撞出思维的火花。张龙琴副校长作为主评委对三位教师的执教情况给予充分肯定,并提出切实可行的改进意见。

     本次活动是学校名优教师晒课活动第一阶段,并以此为契机推动课堂教学改革,提升课堂教学效率,提高教育教学质量。






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☑ 图片:谢英望     ☑ 撰文:罗忠艺

☑ 编辑:雷   超     ☑ 一审:李   静       

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