父母之爱子，则为之计深远！✦
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设为星标，不见不撒
spring 2023
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一直以来，港府给所有新来港的儿童，准备了两份大礼：适应课程和启动课程。这两个课程非常出色，专为新来香港的儿童设计，绝对不容错过！课程内容丰富多样，不仅帮助孩子们快速适应新的生活环境，还能提高他们的语言能力和社交技巧。通过互动式学习，孩子们能够在轻松愉快的氛围中结交新朋友，增进彼此之间的理解。
此外，课程还特别关注儿童的心理健康，提供情感支持，帮助他们克服融入新环境的挑战。教师团队经验丰富，善于引导孩子们在学习中发现乐趣，激发他们的创造力和自信心。
无论是语言学习还是文化交流，这两个课程都会为孩子们打开新的视野，助力他们在香港的生活更加丰富多彩。对于刚到香港的家庭来说，这无疑是一个宝贵的机会，让孩子们在安全和关怀的环境中茁壮成长。不要错过这个提升孩子能力和社交素养的良机！今天我们就来具体介绍一下这两份福利课程。
适应课程
新来港儿童适应课程
鉴于新来港儿童在融入本地教育制度初期，一般会遇到适应及学习上的困难，教育局先后在1995年4月及2000年10月开始，分别为内地新来港儿童及新来港非华语儿童/ 回流儿童开办一项适应课程。
目标帮助新来港儿童适应本港环境及教育制度。课程安排课程由教育局资助非政府机构开办。课程每班为期六十小时，供以下各类儿童免费修读：
内地新来港儿童
年龄介乎六岁至十八岁，由内地来港定居不足一年或在本地学校接受教育不足一年的儿童可报读，费用全免。
非华语儿童
年龄介乎六岁至十八岁，来港定居不足一年或在本地学校接受教育不足一年的非华语儿童可报读，费用全免。
回流儿童
年龄介乎六岁至十八岁，回港定居不足一年及在过去三年没有在本地学校接受教育的回流儿童可报读，费用全免。
每班人数十至十五人。举办机构可因应儿童的需要，将课程安排于周日或周末的早、午或晚上举行。
课程内容包括个人成长、社区适应及基本学习技巧。在设计这个六十小时课程内容时，非政府机构因应儿童的背景及需要等因素，弹性调整以下各项单元所占比重：
社区认识/ 了解本地文化/ 了解两地文化差异
了解本地教育制度
学习繁体字/ 广东话及基本中文/ 基本英语及课室用英语
掌握学习技巧
学习与人相处和沟通之道/学习如何接纳别人及与人相处之道
学习处理情绪的技巧
自我形象/ 自信心的提升
日常生活教育
查询 ：如有查询，可于办公时间内致电教育局 2892 6190。
过去课程内容照片赏析
报名方式：
1/根据如下的上课地址，找到离家最近的一所，亲身去上课地点报名。重要的事情说三遍。可以电话咨询，但是一定亲身上门报名。
2/ 带齐所有香港签证相关的文件正本。
3/ 报名时间：2024年10月至12月
以下是可报名的上课中心
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全日制「启动课程」
这个全日制「启动课程」是为新来港儿童提供的另一种支援服务。这些儿童可选择先行修读这个综合课程，然後才入读合适的学校。教育局曾在二零零零年三月，以试验计划形式提供这项服务，并已於二零零零年九月，正式落实推行这个课程。由二零零二年一月起，有关服务已扩展至包括新来港内地儿童，非华语儿童及回流儿童。
目标提高儿童的英语及中文水平。帮助他们适应香港社会和个人发展。为他们提供实际的本地课堂学习经验。课程安排刚抵港的儿童，可选择在入读常规学校之前，先行修读这个全日制「启动课程」。六个月的课程。课程是在校舍内举办，每班人数约为20人。教育局会以一笔过拨款方式(以每班二十人的基础计算) ，资助学校开办课程。学校可以灵活运用拨款，为参加课程的儿童设计课程和支援服务。
服务内容课程内容包括学术性和非学术性的部份，因为二者对帮助儿童融入本地的教育制度及社会环境，皆至为重要。为了配合参加课程儿童的不同需要，学校可以灵活地组合下列学习单元而施教：
英语
中文
学习技巧
个人发展
社会适应
体育、艺术
语言版本: 中文, 英文, 尼泊尔语, 印度语, 泰文, 菲律宾他加禄语, 印尼文, 乌尔都文, 旁遮普语
开办学校名单：
内地新来港儿童
新来港非华语儿童及回流儿童
宝妈私语
对于新来港家庭来说，选择“启动课程”还是“适应课程”主要取决于孩子的具体需求和家庭的期望。
适应课程通常注重心理和社交层面的支持，适合那些需要额外帮助以应对情感和社交挑战的孩子。这个课程通常会提供更多的互动机会，让孩子在与同龄人交流中建立自信。
启动课程更侧重于基础知识的建立，适合那些希望孩子迅速掌握语言和文化基本要素的家庭。这个课程能够帮助孩子在半年时间内适应新的学习环境，打下良好的基础。然后再选择合适的学校进行插班申请。
如果家庭希望孩子在语言和学术上快速跟上，可以选择启动课程；如果更关注孩子的心理适应和社交技能，适应课程可能更合适，尤其可以利用暑期的时间完成60小时的课时，为9月正式上学做好准备。综合考虑孩子的性格和需求，选择最适合的课程将对他们的适应过程大有帮助！
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