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为团结黑龙江省广大数学教育工作者，开展数学教育教学研究，进行数学教育学术研究，助力数学教师专业成长，搭建广大数学教育工作者学习与交流的平台，黑龙江省数学会数学教育专业委员会成立大会暨首届黑龙江省数学教育学术研讨会于2024年12月13日至15日召开。
12月13日下午，黑龙江省数学会数学教育专业委员会主办的首届黑龙江省数学教育学术研讨会中小学数学教学研讨活动高中组专场在我校松北校区举行。本次活动经组委会精心策划并召集，黑龙江省数学会的各位领导、专家与来自省内各地的名师、教研员及哈尔滨师范大学数学科学学院师生共赴现场参加盛会，另有省内400余人线上参会。本次活动由我校数学学科教研组长、省数学会理事、省兼职教研员高霞老师主持。
本次活动共分为课堂教学展示及反思、国家级展示课汇报、基于课例的“大单元教学”研讨三个部分。
环节一 课堂教学展示及教学反思
首先由哈尔滨市第九中学校教坛新秀、省教师能力素养大赛现场赛课一等奖获得者李佳航老师聚焦“函数与数列”板块，作数列单调性教学展示，逐步带领同学们梳理归纳出判断函数单调性的多种方法，培养了学生们的逻辑推理、数学运算等核心素养。
接着，牡丹江市第一高级中学数学教研室主任、省师德先进个人贾立忠老师围绕“函数与数列”板块，作函数与数列的联系与综合教学展示，加深学生对函数特殊与一般的思想、化归与转化思想的理解，提升了学生分析问题、解决问题的能力。
课堂教学展示后，李佳航和贾立忠两位老师分别对自身教学进行了深入的分析与总结。
李佳航老师就自己的教学设计过程进行了逐项分析，阐释了自己在大单元教学背景下的设计与分析，同时，对课堂上同学们的听课反馈做了进一步的研究；贾立忠老师将不同的地区的高考题进行了分析对比，并对教学过程中数学思维方法做了进一步的探索。
环节二 国家级展示课汇报
首先由在第十二届全国高中青年数学教师课例展示活动中板书设计被大会做为示范典例展示的哈尔滨市第一中学校“四有好老师”窦莹莹老师作函数不等式展示。窦老师详细地介绍了自己的教材分析、学情分析、教学方法及教学重难点，从高考真题入手进行了教学片段展示，并通过分析题源，归纳拓展出教学重点，提高了学生思维能力。
随后，在第十二届全国高中青年数学教师课例展示活动中获评"最优秀选手"的哈尔滨师范大学附属中学宫代印老师作了函数与方程、不等式展示。宫老师从教学内容解析梳理出教学重点，并进行了教学目标分析、学情分析、教学重难点分析，用数形结合的方法，帮助同学直观理解函数与不等式的关系。
环节三 基于课例的大单元教学研讨
第一位点评专家为哈师大附中国际部主任，正高级教师，黑龙江省模范教师，省教学名师张玉萍老师。张玉萍表示，大单元教学观点下教学设计具有强系统性、强综合性两大特点。张玉萍提出，各位老师要思考更多的方法加深学生们对概念、命题等的理解。张玉萍希望未来能够携手我省其他数学教育工作者共同促进我省数学教育走实走远。
第二位点评专家为宝泉岭高级中学教务处主任，特级教师，黑龙江省首批名师工作室主持人，省新课程新教材学科专家库成员，黑龙江省高层次人才徐凤霞老师。徐老师对上述四节课的汇报总结以下三点内容：一、几位老师的课程目标完全涵盖了主要所讲内容；二、教学过程中的分组讨论高效；三、教学过程中几位老师都注重以学生为主体的教学方法。徐凤霞对我省数学教育未来发展的前途充满希望，也对我省年轻的数学教师寄予厚望。
第三位点评专家为哈尔滨市第九中学校数学教研组长，省高层次人才，省教学名师，龙江骨干教师，冰城卓越教师高霞老师。高老师对几位老师在教学过程中注重将高阶思维训练作为课堂的重点的做法进行了肯定，并提倡在课堂教学中对学生进行积极的鼓励性评价。她提出，我省的数学教学不仅拥有年轻教师的活力，还拥有资深教师的经验，我省数学教育未来的发展一定会越来越好！
第四位点评专家为牡丹江市高中数学教研员，正高级教师，国家级、省、市级教师技能竞赛评委，指导教师，人教社教材培训专家陈艳华老师。陈艳华针对大单元教学在数学教学中的价值进行总结阐述。陈艳华认为，大单元教学非常适合高三学年学生的学习，同时，各位老师要做到结合新高考改革中强调构建新的知识体系方面的内容，培养学生从单纯的解题到思考问题的转变，不断的提高我省学生数学核心素养、数学思维能力、数学解题能力。
本次活动不仅为黑龙江省的数学教育者提供了一个交流和学习的平台，还推动了大单元教学的深入研究与实践。通过此次活动，老师们深刻体会了大单元教学在高三复习过程中的重要性，也为今后的教学实践提供了更多的启示和借鉴。
哈九中一定以本次活动为契机，明确黑龙江省高中数学教育改革的方向和目标，继续深化教学改革，开创教育教学新局面。
撰稿 | 杨楠
审核 | 刘洪贵 高霞
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