985录取率不到2%，承认吧，只会卷是没有用的

今年高考分数线和录取工作的即将落幕，无数家庭和学子们的心情也将随之尘埃落定。由于报考人数的持续攀升，这场考试被誉为“10年来最难高考”。

然而，更令人瞩目的是，未来10年考生人数可能还会继续增长，这意味着未来的每一次高考都可能成为“史上最激烈的竞争”。

身为父母，我们深知孩子们终将面临这场人生大考，其压力之大不言而喻。时至今日，我偶尔还会在梦中重回考场，那种紧张与焦虑仿佛如影随形。想当年，我高考落榜，进入二本学校，成绩公布的那一刻，我仿佛觉得天塌了下来。

在求学过程中，我们总是听到“高考决定命运”的说法。如今，我身为人母，也将面对送女儿走进考场的那一天。然而，回首过去，我深刻地意识到，高考并未决定我的命运。

如果仅以高考分数为衡量标准，那么每年能够考入985、211等名校的考生寥寥无几。然而，这并不意味着其他百分之九十多的孩子们的人生就此黯淡无光，他们仍然需要在人生的道路上继续竞争。

当然，也有人会提及中考的重要性。确实，能够参加高考的学子已经经过了一轮筛选。如果我们把那些未能进入普通高中的孩子们也纳入考虑范围，“考上个好大学”的比例将会更低。

当我说出“高考并不能决定一个人的命运”时，这并非空洞的鼓励或豪言壮语。我并非要告诉家长们无需督促孩子们努力学习、备战考试。而是想强调一个事实：高考只是人生道路上的一场博弈。如果将985和211的录取作为成功的标准，那么即使竭尽全力，最终的成功者也只占极少数。然而，在漫长的人生旅途中，每个人都需要继续面对竞争。根据我40年的人生经验，真正能改变一个人命运的，往往是一些更为深层次的核心因素。

当然，了解高考并非人生的终点，而是起点，我们依然需要重视这场考试，并为之付出努力。以下是一些具体且实用的学习方法，希望能对广大学子有所帮助：

制定详细的学习计划：

根据自己的学习情况和目标，制定长期和短期的学习计划。

将每天的学习时间明确划分，并设定具体的学习任务。

确保计划既有挑战性又切实可行，避免过度压迫或过于松懈。

科学记忆与复习：

利用记忆曲线（如艾宾浩斯记忆曲线）来规划复习时间，提高记忆效率。

采用多种记忆方法，如图表法、联想记忆法等，增强记忆效果。

定期回顾和测试自己的知识掌握情况，及时调整学习策略。

高效笔记与总结：

在课堂上或自学时，采用结构化的笔记方法，如康奈尔笔记法，便于后续复习。

定期总结所学知识，形成知识体系框架，加深理解。

将复杂的知识点简化成图表或流程图，便于一目了然。

针对性练习与模拟考试：

针对自己的薄弱环节进行专项练习，提高解题速度和准确率。

定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的学习成果。

分析模拟考试中的错误，找出原因并加以改进。

合理利用学习资源：

充分利用互联网资源，如在线课程、学习论坛等，拓宽学习渠道。

与同学组建学习小组，共同讨论和解决问题，提高学习效率。

寻求老师和辅导员的指导与帮助，及时解决学习中的困惑。

保持良好的学习状态：

保证充足的睡眠和合理的饮食，为学习提供充足的精力。

定期进行体育锻炼，缓解学习压力，提高学习效率。

保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。

通过采用这些具体的学习方法，相信广大学子能够在高考中取得优异的成绩，为未来的人生之路奠定坚实的基础。记住，高考只是人生道路上的一场考验，真正决定命运的，是你持续不断的努力和积累。

以下是一些学员的学习日记片段，展示了他们在学习过程中的感受、挑战和成长：

高三一年时间从360分逆袭到567分，这场华丽的逆袭背后都要从我和南森老师在微信公众号相遇的那天说起。

那个时候我刚升上高三，各科老师都在打鸡血，说即使高一高二没有认真学过的同学也一定要把握住高三这一年的时间，争取上个好大学。没有人不向往大学的美好生活，即使是我这个一直在班级里吊车尾的学生也被鼓舞了，我想通过这一年的时间，变得优秀，考上一个不错的大学。

一轮复习进行到第二个月，我的成绩进步效果微乎其微，还是只能在三百六七十分徘徊，可是我明明已经付出了比高一高二加倍的努力。虽然心里明白自己是在吃高一高二贪玩的苦果，但是看着毫无进步的成绩心里也还是觉得难过。
直到，我偶然在公众号上看到一篇文章，联系到了做高考逆袭提分规划的南森老师。
我和南森老师深入交流了一番，我说我现在非常的焦虑，明明自己已经那么努力了，可是成绩还是毫无进步，真的很想放弃。南森老师跟我说高考的本质是一场心态的较量，既然我已经决定要好好学习考个大学，那么就要学会调整自己的心态。毕竟高一高二没有努力打基础，学起来吃力那也是必然的，但是越焦虑只会越浪费复习的时间。南森老师建议我感到焦虑的时候可以听听舒缓的音乐，或者去操场适当地散散步。不要让自己的情绪一直处于高压的状态。南森老师告诉我，既然我有好好学习的决心，那么跟着他的方法来做，成绩一定会进步！我焦虑的本身就是成绩无法提升，南森老师跟我说只要方法对，那么成绩一定会提高，所以没必要焦虑，调整调整正式进入学习状态就行！

1.合理的复习规划

南森老师发现我太渴望分数的提高所以有点过于急功近利了，我每天总是这门学科的任务想完成那门学科的任务也想完成。而且时常是想到哪科就赶紧抓哪科来复习。南森老师表示我这样毫无计划的学习方式，往往是事倍功倍，每天都忙但是到最后却毫无学习成果。南森老师根据我的情况制定了一个专属于我的学习计划。因为我各科都比较差，南森老师说先培养起我一两科的优势学科，其他学科适当取舍，先把大量时间花在其中一两门上就行。南森老师首先帮我选择了相对容易提分的英语和生物。每天早起二十分钟以及中午排队打饭的时间，我都会背英语高考的核心词汇以及作文常用的经典句型。每周的英语作文训练保持在3-4篇，南森老师团队的叁书老师会帮我的作文做优化修改，并跟我讲解相关的句式运用，让我通过这种方式来提高写作素养。
生物学科南森老师则为了整理了一份重点知识点的资料，叫我每天午休之前都背诵、睡前再回忆。

按照南森老师的计划学习我发现最明显的一个改善就是我做事不再手忙脚乱了，按班就部完成每日安排学习效率大大提升，并且有了南森老师的每日监督学习打卡，有时候即使想偷懒，想着今天还要汇报学习情况，也鞭策着自己按时完成了。

2.课前预习很重要

南森老师特别跟我强调，一轮复习的课堂非常重要，一定不能马虎！可是我之前常常出现上课听着听着就听不懂了的情况。南森老师叫我回归教材，在老师讲课之前把教材浏览一遍，试着做做教材上的例题。我在浏览教材的过程中，遇到自己无法理解的知识点就会去请教叁书老师，叁书老师一般会用最简单的基础题作为讲解的模板，为我深入剖析知识点的概念和原理，并以例题展示如何将这个知识点运用到具体的题目中。有了叁书老师的帮助，我往往在课前就能对老师要将的知识点有大致的理解，上课的时候自然而然就没那么吃力了，完全能够听得懂。偶尔遇到特别听不懂的题目，南森老师也早早提醒过我千万不要思绪停止就一直想那道题，先记录下来课下再问，当堂的任务还是继续跟着老师的思路走，去学习下一个知识点。

这样课前预习的方式不仅让我能在课堂上跟上老师的思绪，还进一步加深了我对知识点的理解。我在面对课下老师布置的作业的时候也能更高效地完成，节省出更多的时间去攻克正在主攻的学科。

其实在具体跟着南森老师学习的过程中，南森老师还教会了我很多学习方法，都是根据我的个人实际情况找适合我的方法。我学习得越发游刃有余，在高三上的期末考试中我已经取得了很大的进步，从原始的360分进步到了482分，成为了我们班一只可靠的潜力股。我记得进入寒假之后我仍旧没有放弃学习，肆意玩乐，还是在南森老师的监督下继续为高考做着准备。最后我在高考中考出了567分的好成绩，特别顶尖的211、985院校我确实够不上，但是对比当初只能考360分的我来说，现在这个成绩已经足够我上一所还不错的大学。其实南森老师带给我最大的帮助不只是学习成绩的提升，更是一种人生态度的拔高。让我学会了积极努力地去面对学习面对生活，让我直视现实的惨烈之后再继续整装前行。我想进入大学之后，我学习的脚步仍旧不会停止，我会一直一往向前！